每天那些小确幸小感动，不及时留下就会转瞬即逝。
1 百合花开了
第一节课课间，去花草园地看看，每天巡视几圈是惯例。猛然间瞥见一抹黄色，第一反应，哪里掉下的？低头细看，原来是李老师种的百合，那棵矮矮小小，怎么看都不太像百合的家伙，个子还没有花盆高，但它竟然就这样开了。惊喜一下，于是喊，快来看，你的百合开了。随后又对全班呼喊，快来看快来看，李老师的百合开花啦。于是瞬间小小的阳台挤满了小脑瓜。
随后看到，某老师微信感慨——相信种子，相信岁月，差点以为要被判了死刑的四不像，居然就开花儿。
2.行走的乐队
下午活动时间，招呼小星星们拿上巴乌去体育馆走走台，老师招呼完抬腿就走，出了新教学楼区，听到巴乌的声音飘来，回头一看，几个小星星边走边吹，怡然自得，自我陶醉。那一刻，想起了去年这个时候背着吉他的少年们，放学后边弹边唱，那份美好，让人忍不住驻足。
3.写首诗吧
第一个月，小星星们写不出什么童诗，尽管老师总和他们说儿童是天生的诗人，但是，童诗似乎很遥远。我们只是每天晨诵读着，他们是男孩子，似乎总是少了些细腻。
这一天，我们去找秋，银杏还绿着，不对，变了颜色。
看看瞧瞧，这棵树的树干好光滑啊，好像被我们打磨过。突然，一些诗句就这样冒了出来。
老师，你来形色一下这是什么树，你闻闻。一棵划开的绿色果子送到我的鼻子边。这味道清香夹着辛辣。原来这是樟树啊。
啊，这果子太好看了，你说葫芦娃，他说是西游记里的人参果。远处枝头红艳艳，构树，那个刚看过身边的植物的孩说。这是要开始自然笔记的节奏吗？
回班，写写画画，教室里安静地无人一般，我们收获了一室诗画，他们的心思开始细腻了，诗的味道渐渐飘来。
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图片发自简书App
4.小主持人
昨天放学时请他们选的各自要挑战的，今天都已背过，一个个来过。有过一次小桥，一次分享，他们自然了很多，好像不用我再训练，只是个别指导语气，然后就是笑着鼓掌了。明天等着分享你们的精彩！
