5月8号终于复学，为了了解孩子在家上课效果到底怎样，我们进行了一个线上线下的衔接考试。希望通过本次考试能对孩子们的整体情况有一个了解，制定有效得措施，来开展下一个阶段的教学工作。
本次试卷共九道大题，包含字词句段篇，内容全面，难易适中。
第一题，看拼音，写词语。普遍做得较差，错的较多的是“姿势、谦虚、欧洲”这几个词语。词语放假在家曾布置学生写过无数次，但还是不会写，可见网课效果。
第二题，比一比，再组词。错误较多的是“辨、史”。
第三题，写出括号里使用恰当的词语。问题是学生不理解词语的意思，错的最多的是3。
第四题，选出加点字的读音不正确的一项。此题失分率非常高，可以看出学生拼音掌握的非常差。
第五题，把词语补充完整，再根据意思写出相应的词语。此题出自语文园地，复习过多次，但大多数学生还是不会写。
第六题，按要求写句子。此题训练修改符号的使用、反问句陈述句互改和缩句，错误较多的是修改符号的使用。
第七题，根据所学内容填空。一部分人会背不会写，一部分人不会背也不会写。
第八题，写通知，为语文园地内容，主要问题为格式不正确。
第九题，阅读天地。由于比较简单学生做的还可以，主要问题是不会解释“形态各异”。
总之，通过此次测试看到，学生在家上课效果非常差，所以还需要进行系统的有针对性的复习，争取期中考试取得理想成绩。
