自虐派结束的那天，我发了一张全家福，得到了弗兰克的红包，也得到了小伙伴的羡慕，纷纷问我怎么实现的。

我用了两种方法，一个是PPT,一个是程序。

端银发信息问我，可不可以做一个网课分享？说实话，这个技能对于一个工作了十年的IT来说，太小了，真的是不值得一提，而且照着做一边就可以完成，可能有些小细节要调整，但不影响整个画面。

端银接着说，我是小白，针对我这种小白，你可以写的更详细点，可以直接演示，我们可以包教包会啊。

我说分享是没有问题的。但是真的有人不会吗？

是的，确实有人需要。

说做就做，端银负责推广和方案，我负责演示和教学。我联系了朋友C，希望可以个性化定制程序，将变量做为输入条件，C尝试了下回复我，由于我比较急，完全个性化不行，暂时先用能直接生成的程序吧。于是准备了两套方案，一个是利用现有的，一个是改进的程序。

时间很紧，定在了8.25周五的晚上。从确定分享到周五，有三个晚上，我不停的练习，练习，练习，直到自己能在控制在10分钟内讲完，同时录制了一分钟小视频。仅仅是这一个小视频，我尝试了13次，才将最终的版本交给用户，交给端银。我计划每晚12点前睡觉，连续三晚都是一点左右睡。有内心的焦虑，有想把事情做好的责任，有朋友信任的支持。

时间终于来了8.25，我提前一小时坐在电脑前，将视频又重录了一次，把练习又反复做了几边。尝试找到可能出现的问题。

课程开始后，有几个小伙伴跟着做，出现了问题，是我之前没有预想到的，一个是苹果的操作系统，一个是安装了插件，找不到，我立马做出回应，苹果的系统，我课后测试（幸好家里有台本本），无法显示的问题，我想可能是默认设置或是隐藏，一下就找到了（我真是太聪明了，快给我掌声）。

课程讲到一半，端银说，单独讲操作让小伙伴听起来有点累，有没有文档或是视频，我说有的，都总结好了，讲完就会发出来。是我没考虑到听众的感受。

课后进行了一小时左右的答疑。并且测试了苹果的操作界面。当天晚上就有一个小伙伴就做出来了，心理别提有多开心了。

后续几天，每天都会陆陆续续收到小伙伴的问题，其中有个小伙伴不太懂操作，我花了两小时单独辅导她，终于学会，那种感受就是分享很简单，但是后期的服务蛮花时间的，但这个服务超值啊！

总结了本次分享

我就在自虐组里继续和大家分享，每次都用我有个想法（此处捂脸，我想法太多），这个想法有一段时间，并且已经试验了几次，觉得可行，现在告诉大家，有什么意见及问题一起讨论。上周鼓动苹果也做了一次分享，虽然免费但是值得。同时看到了乐活雅的分享，更觉得可行了。

以我分享的社群图谱为例，有人之前做过了，我比着做了一边，然后再教给感兴趣的小伙伴，对我来说，学习这些操作是非常简单的事，但是对有的小伙伴就比较难，她就需要帮助，需要我这样专业的人帮助，而我正好学的快，用的快，有需求，有市场，有消费人群，一下就成了。

我目前对管理类的学习感兴趣，苹果说自己在复盘领导力，我就建议她做成一个产品，放在千聊中，发给我听，我就当是学习，她就当成是复盘，所以我建议大家每个人都发现自己一个优点，你不要觉得是小事，这个小事对别人可能就是大事，也是你展现自己的机会。

看看大家有没有这种小技能，你学的比别人快，比别人更专业，更有兴趣？然后做成一个产品，放在千聊中，每人每周分享一个。比如艳梅，可以分享葡萄酒的知识啊，我喝过一点，但是都不了解呢，给我来科普下，你讲的内容，比我自己搜索，专业且节约时间。

根据美国缅因州的国家训练实验室研究的学习金字塔，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（平均学习保持率）的多少。它是一种现代学习方式的理论。在塔尖，

第一种学习方式“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。

第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%。

第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%。

第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30%。

第五种，“小组讨论”，可以记住50%的内容。

第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75%。

最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。

爱德加·戴尔提出，学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。

我们报了那么多网课，学了那么多东西，到底学会了多少呢？

既使没有观众，没有听众，我依然要为自己做一场分享，你，一起加入吧！