放学，接Kelvin回家。
这熊孩子，今天有点反常，一出校门口就嚷嚷着要买零食给他吃，还一度哭了起来…
大庭广众的，孩子又哭着，让我觉得有点难堪。想吼孩子，但克制住了，因为那会火上浇油，只会越来越糟糕。于是，我蹲下来拍拍他肩膀，问他是出于什么原因想要买零食？
但，没有好好回答，还是哭着…
伴随着一脸的委屈状，回到了家，就迫不及待着去找东西吃。
『001、孩子在觉得受委屈、哭闹时，家长不应该做得事和孩子成为“仇人”，也不应该觉得孩子让你丢脸、让你面子丢尽等等。
002、因为，在他看来，没有得到此阶段的满足，委屈感就一直存在，而不会顾及此时此刻的环境是否允许撒泼？
003、有时候用安慰的方式管用，有时候不管用。那就让他先哭一会儿释放情绪出来，过后再来分析这个问题。』
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晚上陪看书，还是看了《亚历山大和发条老鼠》、《单词大本》。
《亚历山大和发条老鼠》
书本内容
这次，以提问的方式，让孩子复述书中的关键场景为主。
问题一：发条老鼠是怎样变成了一只和老鼠威利一样的“真老鼠”的？
问题二：在什么时候，发条老鼠把紫色的鹅卵石给蜥蜴的？
问题三：紫色的鹅卵石是在哪儿找着的呢？
问题四：发条老鼠和威利最后在一起玩了吗？
通过让孩子回答特定的几个问题，从而达到对书本的整体了解。
《单词大本》，每次看都会很喜欢。交通工具的这页，孩子能基本讲述它们的用途、认识汉字和读出英语单词。
越看越喜欢的《单词大本》
加油呀，多陪伴孩子，
哪怕只是一起看看书，也是属于你俩的美好时光。
