今天暴雨黄色预警，学校停课,听家有初中生的朋友们聊面对孩子们对学习不感兴趣的状态自己的复杂心情时，想到自己初三下学期临近中考前的一个周末我回家鼓起勇气跟爸妈说我不想上学了，一阵沉默后我妈黑着脸说对我说：想自己清楚了，不上学就出去打工；之后爸妈继续沉默，表情阴沉着该干啥干啥，家里气氛冰冷凝固，我特别清楚自己考不上高中，虽然对出去打工感到恐惧不安，但比面对一大堆看不懂的考题要更加容易接受一点。
退学后就和最好的朋友去了广州，两个多月的时间里在电子厂的流水线上打过手机螺丝，拆过违禁光盘，被连续的夜班和来自领班的呵斥打败，受累可以忍受，被人呵斥让我无法承受；内心感到恐惧愤怒，却完全不敢表达；给我妈打电话，憋了半天说了一句我想回家，忍了很久的眼泪奔涌而出；我妈说你回来吧！
回到家父母表情依然沉重，话很少，举手投足间满是愁苦；国庆节前我爸去县城给我们村在职业高中门口开包子店的邻居送新打下来的大米，带回来我可以试试读职高的消息，邻居告诉他学校欢迎有特长的学生报名；于是我收拾初中那几年画的一些满意的画跟着老爸去报名，还得知学校还有远房亲戚，到学校亲戚第一时间热情接待，把我介绍给招生老师，不仅顺利入学，还减免了三分之一学费，从此爸妈的眉眼舒展了。
后来周末回家和妈妈闲聊中，她跟我说在我提出不上学的时候她和我爸很难过，感到心灰意冷，觉得我的画画天赋就这样断了很可惜，又自责自己没本事，不能给我提供其他选择；我才出去打工两个月就说要回来的时候，他们更绝望，不知道我能做啥，以后咋活下去，孩子咋这么难养。得知我可以读职业高中而且可以学画画的时候，我爸妈比我高兴太多，为我有机会专门学习一门特长感到欢喜雀跃，爹妈心中的希望重新被点燃。
时间过去了很多年，自己有机会读大学，能够通过自己所学的专业找到对口的工作，妈妈特别开心，爸爸在我大学毕业那年突发急病去世，如果他在世，一定也特别欣慰。
大学毕业到现在已经十四年了，这些年里在工作和家庭间徘徊挣扎，内心一次次经历各种各样的挣扎，仿佛跌入深渊，花了很长很长的时间努力爬出深渊，经历着这一程，才真正体会到自己内心的成熟，也直到现在才真切的体会到那时候我爸妈心里到底都经历了怎样的煎熬，面对孩子的成长，心怀希望又濒临绝望，经历了怎样的无助和恐慌。大概从小学三年级开始我特别喜欢到处涂涂画画，妈妈看到了眼睛闪烁着喜悦的光明，坚信我有艺术天赋，不断的夸我画啥像啥，对也音乐敏感，各种鼓励，我学习成绩一般般，妈妈经常安慰我说学习成绩好不好不重要，有一门特长才是最重要的；印象中我爸没说过什么夸奖鼓励的，支持都在慈爱的眼神和行动上，一直以来爸妈都在用自己的方式尽可能的支持我，同时又常常感到自卑，惭愧作为农民没有啥本事给到我足够的支持。
这次辍学经历是我我青春期相当重大的一次挫折，也是一个转折；现在回想起来，虽然在那个过程中内心受伤，很无助，很多压抑的情绪；但是对我来说始终给到我有力支持的部分有两点，一个是我妈始终相信我有艺术天赋；另一个是爸妈让我自己做选择，我有机会面对自己做的选择带来的后果。
上午听了一场督导课，关于青少年厌学辍学主题的，期间最受启发的部分就是老师说孩子到了初中高中年龄段，逐渐享有各种权力，例如决定上不上学，同时也有能力承担享受权力带来的各种后果，作为父母要尝试给到孩子在这个年龄享有的权力，同时相信孩子可以面对他所做的决定带来的后果。当然，前提是要评估孩子的心智发展是否和年龄匹配。
回想我辍学的经历中，父母无形中做到了做重要的部分，让我有机会经历自主，经历自主带来的后果，在这样完整的经历中逐步明确自己到底想要什么，自己做决定朝向哪个方向努力的时候，学习才真正的有了主动性和自主性。
父母相信孩子，孩子才有机会学习到如何相信自己。
