基础练习1：
联想开花，联想接龙
主题：工具
时间：2分钟
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基础练习2：
绘制思维导图
主题：日常惯例表
目的：通过前2天和孩子沟通拖拉磨蹭的解决方法--制作日常惯例表，今日实施过程中非常顺利，同时深刻意识到鼓励孩子，让他自己做主，赋予他能力信任的重要性。
感受：工具的使用尤其要尊重流程和步骤，今日只做“下一步是什么”提醒，不命令不指责，情绪稳定了很多，感到不再那么焦虑;同时孩子感觉到了被信任被鼓励，做事效率非常快，心情也很愉快，继续实践正面管教工具，经营更和谐的亲子关系。
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