01.
每学期开学的第一天，都要统计假期学生情况、发放新书，进行安全教育、检查假期作业。对，检查假期作业！
如果假期没有作业，嗨一个假期，就没有收假期作业这件事，也就不会有个别家长在开学第一天给自己的孩子请病假了。
小辉，我带了四年的学生，今年要上五年级的他，无论寒假还是暑假，开学第一天，他的妈妈必定向我请假：“老师，小辉肚子不舒服，今天就不去了！”每学期准时的像是早就定好时间发送的信息一样。
而第二天，我向小辉收假期作业时，小辉总是拿不出，低着头，小声地说着：“我没写完……”
“我没写完，我忘写了，我落在家里了……”成了小辉每个假期回来要和我说的第一句话。
如果我坚持收他的假期作业，第二天他的“病”会接着犯。
02.
教育心理学中把小辉的这种情况称为“开学恐惧症”，是一种情绪障碍，会在开学前一两天表现明显，这些孩子通常会突然情绪低落或烦躁，还有的表现为浑身疲劳、头痛、胃痛、肚子痛等身体不适症状。
其实，像小辉这样的学生每班都会有一两个，他们平时表现为学习意志品质薄弱、学习适应不良，跟家庭教育方法不得当有直接的关系。
平时就疏于管理的家长，认为放假了，更放松了，对孩子听之任之。孩子自己呢？上网、玩手机，作息时间不规律，一味娱乐，导致无心完成假期作业，开学前恶补，着急又焦虑，有的甚至干脆放弃不完成了。家长的认识和做法都直接影响孩子的身心健康，让孩子在开学前产生不良的心理和情绪，对开学产生恐惧心理，这些心理因素就会反应到生理上，导致身体和不适。
03.
放暑假前，我找过小辉的妈妈，和她进行了长时间交流。
我：暑假后开学第一天还准备向我请假？
小辉妈：我也不好意思请，可他就是说不舒服，真的疼地满头大汗。
我：小辉平时就经常写不完家庭作业，跟你交流过几次，你总时虎头蛇尾，效果不好。为什么不按照你自己说的配合老师培养小辉的意志品质去做呢？
小辉妈：……
我：这个假期你是怎么安排帮助小辉改掉以前的状况的？
小辉妈：他奶奶看着他写写作业，我和他爸不上班时带他出去旅游几个地方。
……
我递给小辉妈妈一张写满字的纸：
1、你或小辉的父亲每天抽出一定的时间检查小辉的假期作业完成情况。
2、小辉玩手机的时间每次不超过40分钟。每天可以玩两次。
3、假期作息时间不要和上学时差距太大。分阶段、按计划完成假期作业。
4、外出旅游时间不要过于频繁，开学前几天最好在家学习，整理好假期作业、收心，为开学做准备。
5、假期平时多和优秀生家长交流，询问其他同学的作业完成进度。
6、你做到了，小辉才能做到，父母是孩子最重要的榜样。
……
小辉的妈妈拿着我写满字的纸走了。这次她的脚步没像前几次那样匆匆。
04.
又要开学了，希望小辉已经明白了一个学生的任务是什么，能像其他同学一样，把假期作业工工整整地摆在桌子上，充满自信的地昂着头，等着我给他点一个大大的赞！
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