女同学。
阳光下的短发，明眸；
校服，洗衣粉的清香；
帆布鞋，轻盈的脚尖。
我对中学女同学的印象便是如此。她们常常像一群欢快的麻雀一样聚在一起无休无止地说着什么，又或者单独走在阳光下，或是微笑，或是沉思。她们会为受伤的小鸟而伤心，会为刺破乌云的第一线阳光而欣喜。她们情感总是那么的单纯，不染纤尘，而懵懵懂懂的喜欢，则是这世上最纯净的情感。
当一群本无交集的人因为某种原因而必须生活在一起很长一段时间，情感便如同热带雨林里的根系肆意地交织、碰撞、融合。正如同钱钟书先生所比喻的那样，当两个枝头靠得太近，蜘蛛就开始结网。学生时代的我们便是如此。学校按年龄段将一群人放在一起，他们会共同作息，然后时间一到，毕业的学生们心里或是充满了雄心壮志，或是充满了后悔与自责，抖一抖翅膀，兀自飞去。可他们即将面对的是无情的社会，他们在未来或许会遍体鳞伤，慢慢用虚伪与假意拼起自己的面具，可只有每个夜深人静的夜里，学生时代所具有的独特情感才会从内心深处缓缓涌出，他疲劳的心便被这久别的暖意所包围着，治愈着。坎贝尔曾在《千面英雄》里指出童话的用处：它是在孩子接触残酷社会之前的保护，让他们可以健康地成长到足以面对现实，故而它是对人类普遍悲剧的超越，而不是否认。对我来说，学生时代懵懵懂懂的感情充当着童话的角色，它们是我内心深处永不干涸的热泉，是我绝望时的可靠庇护所，足以让我获得重新面对生活的勇气。
我的情感特征是这样的：我会看到一个女生的优点，并去欣赏它，但却不能对她本人产生直接的好感。只有旁人在我身边偶尔对我夸起这个女生时，我才会去将对优秀品质的好感与她本人联系起来。然后感情便会疯长，并一发不可收拾。优点会被我有选择性地无条件放大，其耀眼的光芒掩盖了所有的平庸与不足。然后我会开始注意她，记住她举手投足间不经意的小动作，记住她向我走来与离我远去的样子，记住她特别的味道，记住我们双眼对视时脑海里响起的音符。
可暗恋仅仅是暗恋而已。我像在两个距离过远的枝头间试图结网的蜘蛛，拉住一根脆弱的蛛丝，拼命地荡像另一个枝头。“看看我吧，看看我吧！“蜘蛛尖叫着，却被四周树叶的沙沙声盖过去了。
可我终究是有收获的。那是一个明媚的下午，学校刚刚放学。我走出校门时，围着一圈又一圈接孩子的家长，然后我看到了她。她正拿着手机打电话，看到我时，歪歪头，向我招招手，笑容自然地从眼睛里漾出来。刚好四点的阳光倾泻在她的脸上，细小的雀斑和上扬的睫毛都清晰可见。霎时间我仿佛听到一声惊雷在脑海中响起，接着头晕眼花，家长的谈话声、汽车的笛声都消失了。我仿佛脱离了肉体的束缚，承认自我的渺小，以精神直面无以名状的美。等我回过神来，我急忙挥挥手，匆匆地走开了。整个过程在别人看来也许只有一两秒钟，可我却如同老式相机一般，将这幅画面深深地蚀在灵魂的底片上。
初中毕业后我们便断了联系。如今十年过去了，我不知道她此刻在哪里，也不知道她是否还能记得我。我也不想见到她，因为最真挚的感情应该永远封存于记忆中，所以记忆中的她永远年轻单纯，所以炽热的情感永远都不会褪色。
