妈妈：今天怎么那么晚才打电话过来呢？讲讲你这一周的学习情况吧！

穗帮：刚才在抄单，上周英语学习目标没有完成，自己定了罚打小球，抄单词。这个星期出了一些情况，造成印象不好，就是自己乱闯教室，闯入明珠班、突破一班、突破二班。

妈妈：为什么会出现乱闯教室的行为，平时也是不允许乱闯的对吗？

穗帮：对的，平时不允许乱闯别人的教室，因为打小球的时候找不到小球，我就跑到别的班级去找小球。

妈妈：你为什么会想到小球会在别的班级呢？是否曾经出现过小球找不到的时候，结果在别的班级找到了。

穗帮：曾经就有过，没有找到小球我就闯入了宿舍，霸占了别人的东西，拿了寝室长的一条巧麦棒吃。结果违背了班级公约被踢出了班级。

妈妈：有经过寝室长的同意吗？找不到小球，和吃巧克力棒有什么关系吗？寝室长怎么有零食？

穗帮：当时没有找到小球的时候很生气，就想到了要吃零食，寝室长的零食是赶集的时候买的。明颖老师说我身上有典型中国人的思维，乱用别人的东西，有点霸道。

妈妈：明颖老师这样对你说，也算是挺客气的了。《弟子规》也说道：用人物 须明求 倘不问即为偷。自己去评价，这是一种什么行为？班上还有其他同学出现过这种情况吗？

穗帮：有的，这也关系到别人的隐私不太好，我还是不说吧。

妈妈：好吧，尊重和理解，和班级的同学相处的如何？有没有特别喜欢和哪位同学在玩呢？或特别不喜欢哪位同学呢？

穗帮：没有什么特别的感觉，同学们都很好。只是他们有些不太愿意和我接触，因为明颖老师问过了一些同学，然后老师告诉我说同学不太愿意跟我交朋友，说我有些霸道。

妈妈：你的生辰八字，日主天干是丙火的，6阳2阴，意思是你会比较容易感情用事，当你碰到问题的时候，首先给自己先思考三十秒或者一分钟的时间再理性判断做决定，不要凭着自己的情绪来下结论。这样会对你非常不利。因为情绪是魔鬼。同时八字中又缺木，表示你可能有一些时候会不太愿意去承担后果。木在五常中对应仁，所以也要去修你的仁爱之心，心胸要宽广些。当然阳多也有它的优势，比较有阳刚的一面，有决策力，比如还有不服输的精神和勇气、愿意去挑战自己……妈妈为什么要告诉你，就是希望你更多的去了解你自己，了解自己的命理结构，才能扬长避短，损有余而补不足。

穗帮：知道了，妈妈。

妈妈：最近晚上睡得好吗？早上有没有按时起床？

穗帮：睡得还好，自从被踢出了班级以后，感觉没什么用，没人管了。在小组中可以和同学们相互竞争、相互鼓励。现在没人检查没有压力了，反而不好，没那么有动力。所以早上起床的时候，有时候会拖拖拉拉，就是不那么积极了。

妈妈：那晚上有按时睡觉吗！

穗帮：有一个晚上，我们玩纸牌寝室长提醒我们睡觉，我们没有听寝室长的。就是我设计了一些卡片游戏出来，然后李东昊看到了说也要一起玩，结果我也把杨乐诚拖下了水，和我们一起玩，那天玩的很开心。但是后来就是没有听寝室长的。被罚站到晚上十一点钟才睡觉

。

妈妈：对现在的结果满意吗？能接受吗？这些行为符合文化精英精神吗？

穗帮：不符合。

妈妈：现在还有上中级班的信心吗？有没考虑过假如上不了中级班怎么办？还是考虑回到以前的棠福伏羲学校吗？

穗帮：信心不大了，但也不代表说完全没有信心，毕竟还是有机会的。只要还能呆在国际今日。如果没考上中级班，那看一下有没有其他学堂要我的，如果不收我，那我自己在家自学英语。原来我们伏羲班学校班的班长大家都认为他很好，很优秀，但是以我现在看来。其实他也经常去买一些垃圾食品吃，被同学带坏了，事实证明原来的学校大家都认可最好的学生并不好。所以我不会选择回棠福伏羲班了。

妈妈：以前在惠州睿丰学堂的时候，你在带班时，龙老师也和我提到，在备考班里你是一个非常有担当、有组织能力、自觉、懂事的孩子，所以她也非常笃定你是可以考入国际今日的。但现在看来为什么你的状态和以前的差别那么远呢？

穗帮：可能是国际今日对学生的要求很高，或者说这里优秀的学生太多了吧！以前没有重视自己的缺点，即使发现了也没有及时的去改正，所以破洞越来越大。

妈妈：你现在的学费一学期10万，4个月每个月2.5万，一天800元，如果以8个小时计算就是一小时100元，每一分钟差不多2元。现在在广州工作的人群中，还有很多工资一千多一个月的。意思是你现在两天花了别人一个月的工资。你问下你自己对得起父母支付给你的学费吗？对得起你自己的选择吗？对不对得起浪费的时间？机会不会去等待那些不努力的人。

穗帮：对不起

妈妈：你回来吧，既然你都不懂得珍惜，留在那又有什么用呢？反而影响到其他的同学学习。关于这种不懂得珍惜的学生，其他学堂也不会要的。

穗帮：我不能回来，因为中国未来需要双语人才，我还要留下来继续突破英语。我定的目标是3800个单词量，还要去突破数学。

妈妈：慎重的告诉你，如果能上中级班，父母继续支持，如果上不了中级班，父母不再继续负责你的学费，你浪费家庭资源，自己选择去向。弟弟明年也到了考国际今日的年龄，把这名额让给弟弟，谁优秀就应该谁享用这个名额。所有的结果都是你自己决定你。对于接下来的时间，用什么方式和心态去面对？如何去改进？

穗帮：老师说不能继续抄单词了，这样没有效果。我和另一位同学己经商量好了，选择整天静闭改进方案。

妈妈：为什么选择静闭？

穗帮：静闭比打小球和抄单词更无聊，因为未来需要双语人才，我们选择静闭还可以继续突破英语，我也和老师说了选择这个方案。

妈妈：我们突破班的家长，这个月会在全国各地开三次分享会。大家的目标一致，希望通过自己的努力去帮助更多的家庭和孩子。让更多的人有机会了解新教育。家长们都有工作在身，都还那么努力去帮助别人，你有什么理由不努力？

妈妈：现在有目标吗？

穗帮：明确，要留下来继续突破英语。

妈妈：既然有目标就要拿出真正的行动出来，不符合目标的不要去做，每一分钟都要对得起父母支付的学费。

总结：感谢通话前明颖老师的详细阐述，让我对问题的了解有了清晰的脉络。孩子出现这些问题，给其他同学造成了非常不好的影响，给老师也带来了麻烦。在描述中穗帮有些躲闪和就轻避重。用心体会到了他内心的不安和害怕。跟他聊完以后，他的心情也似乎释放了很多。生命中所经历的一切，都是成长路上最好的礼物。感恩老师的谆谆教诲、用心良苦，祝福穗帮能持有一颗美、乐、爱、觉的心。

愿中国有真教育，愿父母之邦有佳弟子，

愿天下学子有明师指路。

愿中国博大精深的优秀传统文化能发扬广大。