如何把书本中的知识转化到生活中

昨天晚上大宝练习正数与倒数,老师发了一张练习卡,里边是一个小故事,“小明一家人要去奶奶家过年,他们从16楼下到1楼,然后开车遇见一个红绿灯,小明问什么时候车可以开动,爸爸让他自己跟着红绿灯数数,等到了奶奶家,他们又坐电梯升到5楼,在看春节联欢晚会的结尾,小明一家人跟着主持人进行了新年倒计时。然后这个小故事给出两个问题:

1.在故事中哪些地方遇见了倒数?

2.我们在生活中,还有什么地方遇见过倒数?


第一个问题,我知道大宝肯定会回答,但第二个问题我不确定,因为我自己抓耳挠腮的思考半天,也只想到定闹钟时会用到,没想到大宝思考一会,告诉我开电视、用(显温)保温壶、从50倒数到1时都会用到,我惊呆了,这些我都见到过,但就是没想到,最起码大宝比我观察仔细,发散思维也比我好,这很让我欣慰。


今天来到爸爸家帮忙做饭,看到一个新机器,上玉米机,见到这个机器产生的第一个想法就是它和《熊熊帮帮团》里熊大它们帮山羊爷爷浇水时做的机器好像,等回家后我要让大宝看一下照片,不知道有没有用,如果能让孩子升起一丝把动画片里看到的东西与现实联系起来也是不错的,不过这样我就得在孩子观看的视频上好好把把关了。


爸爸家买的上玉米机
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