思维是数学的核心。南明数学就是发散孩子的思维，打开孩子的脑洞。让每一个孩子创造数学，发明数学。

      我们已经学习了第二单元《因数和倍数》，这一单元孩子们都学会了些内容呢？下面是孩子们梳理整理的本单元的内容，让我们先睹为快吧。

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      引导学生画思维导图，可以成倍提高学习效率，增进理解和记忆能力。还可以极大的激发我们的右脑，因为我们在创作导图的时候还使用颜色、形状和想象力。还可以使新旧知识之间建立联系，以便今后更好地学习。期待，孩子们以后的作品会越来越好！