前几天我给女儿讲故事，说一顿饭钱减去一半就是0，问这顿饭多少钱？
我心想，这不是扯淡吗。当然这顿饭钱是0了。
后来我想，不对呀，这么简单吗。
结果小朋友一边用手指比划一边说话了：
妈妈，是6块，因为手指弯过来就是0了。
妈妈，是10块，把手指去掉一个就是0了
妈妈，好像是9耶
……
这个脑洞启发到我，我突然想起来，我说：也可以是8块，拿掉一半就是0啦。
小朋友听了若有所思地说：嗯，妈妈，你说的也是对的。
这件事情我当时就发了个朋友圈，并且结尾说道“突破固化思维，你会发现答案有很多。”
接下来，我发现，其实我跟小朋友不是在讨论数学问题了，更不仅仅是固化思维的问题。而是更深层次的哲学问题。我们在创造，在打破常规。
已故的京都大学名誉教授田中美知太郎先生说过：“创造发明的过程属于哲学的领域，当在逻辑上被证明时，它才成为科学。”
所以稻盛和夫在《斗魂》里提到这句话，并且他借此说：只有在否定常识，否定被盲目接受的所谓科学知识之后，真正的创造才会勃发。
这好比说1+1=2，是经过逻辑证实的科学问题，它是一种常规。但是1+1什么时候可以等于3呢？两个人结婚，生个孩子，就是3。那什么时候1+1等于4、5、6｀7、8呢？我们这时候就发现，多了无限的可能，无限的想象，只是我们可能还没有发现而已。
所以，探寻答案的过程，和最终这个答案本身，它是一种新的创造发明，他们就是哲学问题，只有逻辑上说通了，才成为科学。
老子说的：道生一，一生二，二生三，三生万物，就有点这味。
所以，很多时候，创造的过程，不仅意味着多些视角看问题，看事物，甚至还需要打破重来。
这是一种勇气，它代表我们对世界的好奇，对人生的体验，所以，这本身也是一种人生哲学。
