读书笔记《归属感》罗伯特•比尔茨

如何正确运用“梦想家”“实干家”和“批评家”的思维:

“讲故事的人必须能够在脑海里清楚地看到一个故事里的每一个细节。他应该能感受到每一个表达、每一个反应。他应该远离自己的故事,距离足够远,从而能够再看一眼这个故事……看看里面有没有生动的语句……看看里面的人物是否有趣,会不会吸引观众。他还应当试着看看他笔下的人物做的事情有没有意思。”

1.“梦想家”——创造愿景,即整个故事:“讲故事的人必须能够在脑海里清楚地看到一个故事里的每一个细节。”

2.“实干家”——做出行动,显化头脑中的设想:“他应该能感受到每一个表达、每一个反应。”

3.“搅局者”(批评家)——观察者的位置,局外人的视角:“他应该远离自己的故事,距离足够远,从而能够再看一眼这个故事。”

A.评估整个项目:“看看里面有没有生动的语句。”

B.评估每一个角色和关系“看看里面的人物是否有趣,会不会吸引观众。”

C.评估特定的动作“他还应当试着看看他笔下的人物做的事情有没有意思。”

·梦想家阶段形成并选择目标状态。

·实干家阶段可设计并实施通往目标状态的路径。

·批评家阶段评估进展并提供反馈。

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