背景：衡水二中收生分数低，校长要求高
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回忆那一年：狠抓作业
1、书写2、规范3、审题4、计算5、强度
从老师的言语中，能感受到老师很朴实，做法也很真实，从教学到班主任管理，习惯养成最为重要，考试中的学生发挥是下意识的行为，要想学生能在下意识的行为中能出彩的表现，只有把常规的习惯抓好，落实到位，才能带动教学成绩的提高。
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听“涛哥”讲怎么教孩子像男人那样去战斗。涛哥交给孩子的不但是本事和爱好，更是孩子的争强好胜的血性。
足球与考试
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从足球的为出发点带动学习动力，鼓励学生在学习答卷上也要有不服输的血性。
回忆那一年：班会
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“假如”系列，换位思考，活跃学生思维，站在大局怎样统治天下，让学生站在家长的角度思考问题，懂的感恩。开展批评和自我批评。
老师们要蹲下来，俯下身体，走进学生中去，你会发现很多问题，不要看着表面的繁华沾沾自喜，走进学生，触碰的内心，也需要你换位思考。
