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一、1、需求分析2、内容萃取3、课程设计4、教学呈现
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二、通过平衡轮掌握自己成为一名培训师具备哪些技能，哪些技能是自己所欠缺的。
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三、四元八步的运用
1、四元：激发动机，讲解新知，体验操练、转化运用
2、八步：创建场景，讨论反思，构建图像，讲解新知，练习体验，阶段总结，提炼总结，融会贯通。
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四、思维导图
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五、成人学习的特点：
1、宽带理论，2、关机理论，3、重复理论
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六、授课方法：
连线、选择题、视频、图片、卡片配对、记录、同理心、正能量
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