世间百态唯我独尊———我好像是一个不太喜欢过问世事的人，我其实是有一点点善心的，不多的一点善心在看到了世间百态的时候，会不断地膨胀，这种膨胀感令我瞬间觉得自己很伟大，可是当我发现自己的能力撑不起膨胀的善心时，我就会陷入一种无法自拔的悲观情绪中。这应该就是乐极生悲吧！
这种悲观的情绪使我常常杞人忧天，患得患失，也使我愈加地敏感，听不得别人一点的不顺，恨不得自己是蜘蛛侠附身立马就去拯救他们。
这也使我常常脱离现实生活，好像我不是这个世界上的人似的，因为想法有点不合群，我常常无法融入到集体生活中，作为喜好群居生活的人类来说，这无疑是一个非常大的打击。
我私人订制一个坚硬的外壳，阻止那颗会膨胀的善心再出来打扰我的生活。然而遇见世事的不公时，坚硬的外壳与膨胀的善心开始有了冲突，于是我成了矛盾的个体。
关心？我尚处于“泥菩萨过江”的状态。不关心？良心上过不去。
于是矛盾啊矛盾……索性再也不去听不去看。
《看见》这本书之前看过一点，虽然很想读完，但是当时的自己善心又膨胀起来，使我愤愤地合起书，再也不看。
那天大妞宝宝说在微信读书里买了《看见》这本书，说送我一本，我二话没说就要了，突然有了一起读这本书的伙伴，我原先想要读这本书的欲望又重新袭来。
有了之前的心理过程，这次我尽量让自己放宽心来读，《看见》这本书是柴静的所见所闻所感，真实的内容直击人心，每读完一篇我就写不少于200字的感想，我不停地挖掘内心深处地想法，想要完美地表现自己读完以后的所思所想。
虽然并不能写出完美的读后感，但是，书中一件又一件令人发指的真相，这次并没有让我善心膨胀。
我尽量保持理性地态度去思考发生这件事的本质是什么……
首先第一个疑问就是一个四肢健全的大活人为什么能够忍受几十年的家暴还藏着掖着；对同性恋的人一定要鄙视吗？动物就应该被踩在脚下吗？孩子就一定是无忧无虑的吗？……
人们身体没病，是心理病了，心理病了的人教育出来的下一代基本都沾染的病原体，形成了病态的体系，恶性循环，互相传染。
不知道是不是自己一直在意教育这个领域的原因，我把本质归咎于教育出了问题。
都知道孩子是一张白纸，画什么就是什么，画有很多种，艺术画、涂鸦画……无论选择何种画法，都是可行的，画画的过程会遇到各种各样的问题，而就是这些问题的解决方法决定了日后这幅画的价值。
读完《看见》更加坚定了我选择教育这条路的决心，对待成人的世界我实在是心有余而力不足，说狠一点，成人是已经成型了的画，改动起来实在是耗费人力物力财力，扬汤止沸解决不了根本问题。
所以解决问题还是要釜底抽薪！
备注：局限于我的知识有限，仅能写出以上简单的论点，为了我的教育事业，我将继续努力学习！
