看看下面熊孩子们的作业,让人哭笑不得,很想知道老师此刻内心的波澜~
看看这位小学生写作文为了凑字数有多拼!
一位老师描述的班里学生日常告状:
老师,他打我!
老师,他骂我!
老师,我铅笔丢了!
老师,我书丢了!
老师,他偷吃我东西!
老师,他偷喝我的水!
老师,他作业没写完!
老师,他作业没写完,还跑出去玩!
老师,为啥你都会?
老师,为啥你都会还要看答案?
老师,你有没有男朋友?
老师,你男朋友帅不帅?
老师,你为啥要笑
……
这位老师表示,自己班里的作业也能“参赛”!
看!语文老师和数学老师双双流下了眼泪~
看了熊孩子的作业,有点好笑,又真的心疼老师。
其实,作业中出现这些“搞笑”的答案和错别字是有原因的。其中很重要的一点,就是孩子们在课堂上的学习专注力。
专注力好的孩子可以整节课认真听讲,回家写作业时出错的地方很少。专注力相对较差的孩子,上课容易走神、开小差、东张西望。老师讲的内容听一半扔一半,写作业时就会漏洞百出。
好的专注力,是孩子今后学习、发展的基础。对于如何提高专注力,罗弗超轻粘土有不错的方法。
罗弗超轻粘土系列产品涵盖详细的图文教程,孩子们在进行手工练习时,可以感受到沉浸式的手工体验,这种经验可以有效帮助孩子们从兴趣出发,培养、延长孩子们的专注力。每天能坚持练习,长期积累,专注力就可以得到肉眼可见的提升。
用监督、压力迫使孩子专注学习、专注作业有一定的效果,但这种做法也容易激发孩子的逆反心理。聪明的家长会从孩子的兴趣爱好出发,合理利用益智玩具,引导和鼓励孩子们一点点进步,每天都会比之前做得更好!