今天的授课内容时第三章第三节整式第一节单项式。在课堂导入中，先通过学生练习做一做的四个代数式，然后通过分析四个代数式的特点，引出今天的课题单项式。
让学生阅读做一做下方的内容，并板书预习要求：写出单项式的概念，单项式的系数及次数。然后通过课后的练习板演，看学生们的掌握情况，系数与次数掌握挺好，就开始练习册的习题练习。
学生们对有关单个数字与字母还存有异议，让学生再次打开课本，读做一做下面的文字：单个的数字与字母也是单项式。
接着又强调了书写单项式时的注意事项：省略系数1，但负号不能省略，遇到带分数与字母相乘，要变带分数为假分数。
看练习册中有关于系数与次数的应用性题目，就又在黑板上补充了一道有关的例题。通过告诉的字母信息，先确定系数，在确定字母的指数，利用条件可分别求得系数字母值与指数对应的代数式的字母值。让学生学会从条件分析问题，依条件解决问题，做到步步有依据。
今天的作业是关于补充例题的同型题，另补充了期中试卷中的两道计算题。从作业批改情况看，优秀19本，甲等19本，乙等5本，纠错6本（其中今天内容两人出错，混合运算4人出错），两本未交
