孩子的教育问题一直是很困扰和无奈的问题，面对孩子身上已经表现出来的拖拉、松散、专注度不够、生活习惯等等问题自己摸着石头过河好多年，至今还在迷茫中……

      面对初三的儿子，时间的紧迫和学习任务的繁重，中午回到家到上学只有四十分钟的在家时间，为了保证孩子的短暂休息，孩子有个好习惯吃完饭能主动小憩二十分钟左右！来不及脱鞋和衣而睡，几乎不会主动盖上被子，心疼、理解、无奈并存……

      周末的时间是孩子时间比较充足的时候，发自内心的渴望孩子能多休息会，多次叮嘱周末午休脱掉鞋子，盖上被子多睡会，不知叮嘱了多少次，有时帮他盖被子，有时就不盖，今中午一觉醒来发现孩子还是穿鞋和衣压着被子也不盖，心里的火立刻充斥了大脑，严厉的指出后，心疼和愤怒的情绪再也不听理智的使唤，粗暴的教育了孩子，还感觉这次只有这样的方式才能引起他的足够重视，帮他记住对自己不负责任的后果，时间已经过去几个小时，冷静和理智下还是感觉多次提醒和叮嘱无效后，简单粗暴也需是唯一的最好的方式了……

      从自控力的角度来说，是不是只要没有控制住自己的情绪就是自控力差或是方式错误哪？个人认为，自控力不是让自己的情绪时时事事都需要理智、平和、和颜悦色，在特殊的情形下，偶尔的失控，情绪的爆发也是一种自控力的特殊表现，偶尔也会更有利于问题的解决！也许这种说法是为自己不良行为的一种自慰……

    伴随着课程的进展，自己和真实自我的接触越来越敏感，越来越深入，越来越真实，我坚信对自己的改变和帮助也会越来越大！

     为自己继续加油！