绘本讲师训练营(46期)21/21打卡心得

46028 郑泉


图片发自简书App



        亲子阅读应该是一件让爸爸妈妈和孩子都享受的事情。孩子还小的时候,如果吃喝拉撒睡已经忙的晕头转向,那这时候父母和孩子都还没有准备好,并没有必要太急切的开始亲子阅读。

而在每天的时间安排上,也挑选一些大人孩子都方便的时间,或者索性跟着孩子的兴趣走。可以每天安排一定读书时间,但具体什么时候读,视情况而定。

#绘本阅读# 读绘本的一些心得。

孩子不喜欢听念书,讲两句就跑了,怎么办?

如果你家宝宝不到一岁半,那还算情有可原,因为这么大孩子注意力时间还太短,容易分心是很正常的。如果超过这个月龄,依然坐不下听绘本哪怕一分钟的话,你就要自己检讨一下,你的读书方式了。你讲的东西对孩子够不够吸引力呢?

现在很多平台,都有给孩子讲故事的资源,大多都是专业播音出身的爸爸妈妈,讲故事讲得非常精彩,声情并茂,一个人甚至可以扮演好几种声音。之前我也会放这些故事音频给孩子,可是没怎么听,她就要关掉,扔我手机,愿意让我给她讲

其实,孩子爱不爱听你讲的书,和你的声音条件和声音技巧是没有什么关系的,只要你够用心,够投入,诚意满满,也会感染孩子用心投入起来,自然会牢牢抓住孩子的注意力。

讲几个故事的心法吧:

1,极尽夸张之能事

无论是语气语调还是表情动作,都使出吃奶的力气夸张起来。越夸张越好。只要有拟声词,一定不要轻易放过,认认真真的去模拟那些声音,那可是孩子的最爱。这一点我觉得中国家长要和老外学学,中国家长总喜欢在孩子面前端着架子,怕在孩子面前出丑,这就不应该了,家长包袱要放下啊!

2,投入的去演

如果你单单只是刻意夸张的话,会显得很假,其实在夸张讲述故事的背后,最重要的是,你自身有没有沉浸在故事里!

哪怕是一个简单得你觉得很白痴的故事,你也要认真的去体会书中人物的情感和情绪,尽力的自我代入进去,用声音去演绎各种情绪:

吃惊,沮丧,难过,委屈,开心,得意……

每一种情绪其实都有特殊的语气和声音,一定要演出来哦!

这和演技好不好也没关系,只要你用心了,孩子会感受到的。

3,互动起来别嫌烦

家里有些绘本已经讲了十多遍了,但是有时候孩子还是会插话。我第一遍读一本书的时候,读半天读不完,因为绘本画多,字少,我尽可能的把细节发挥自己的想象多讲一点,然后孩子也会有各种问题,要一一解释完,才能继续往下读故事。

讲故事可以被音频替代,但是在亲子阅读中的互动是谁也替代不了的,这就是亲子阅读之所以对孩子如此重要的原因。

千万不要嫌孩子打断你,一定要珍惜他的问题,耐心响应他的问题。孩子有问题是好事,说明他投入到故事里,开始思考啦!

你花时间精力陪伴孩子阅读,那就别浪费,一定做一些故事机做不到的事情吧!

4,重点突出孩子喜欢的部分

一本书或一套书里的内容,并不是从头到尾孩子都会喜欢的,肯定有一部分最能吸引孩子。观察孩子的反应,了解了之后,每次讲故事的时候,在孩子喜欢的那一部分添加些细节,多讲一会儿。至于孩子不太在乎的部分,能快讲就尽量快些,甚至不讲也没什么问题。

重点是让孩子对阅读感兴趣,到底怎么读倒是不是很重要,抓住孩子的偏好是培养阅读习惯的好方法。

5,别说教别说教别说教,重要的事情说三遍

千万不要问孩子:“这本书讲了什么道理啊?”

提炼什么中心思想是一种终极武器,足以毁掉所有阅读兴趣,回想我们学生时代阅读的每一篇课文有多么面目可憎就明白了。

故事讲完了就讲完了,孩子自然会有自己的想法,同一个故事,每个孩子的想法也不尽相同。不要故事讲完了再说教一遍故事的意义,这样做会立即把一个好故事变得索然无味。

我相信这个世界上没有不爱听故事的孩子,只有把故事讲的无聊的大人。你不用心,故事只是死掉的语言碎片,你用心,故事就是带孩子飞翔的翅膀。

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