今天的练习是配音秀一段给孩子讲故事的情景。要带着感受，想象去表达。
我先听了自己按照平时说话时的语气读的，太吓人了，一点感情起伏都没有，也没有画面感，像是没有感情的机器人讲故事一样。然后我就想象孩子不愿睡觉，期待我给她讲故事的情景，她渴望的眼神，我又生气又着急又怜惜的心情，竟然娓娓道来把故事讲完了，虽然没有用慷慨激昂的声音，但声音小一样可以讲的抑扬顿挫，跌宕起伏。
孩子放学后听我再练习，惊奇地问:“妈妈，我小时候你是不是这样给我讲故事的？”听我回答是，高兴的手舞足蹈。
最终作品呈现的结果有很多不足，但看着孩子这样喜欢听我说这段故事，我知道成功了，没啥遗憾了。
