思考,快与慢 18

第十八章 如何让直觉性预测更恰当有效

由于系统1的替代机制,我们常常不由自主地将预测的问题替换为对所描诉问题的评估,并且我们通常意识不到自己的答非所问,这就是直觉性预测。

比如,女生A是某大学四年级的学生。她小学四年级起就能流畅阅读,请问她的平均绩点是多少? 我们就很有可能会用她的阅读成绩来替换她的平均绩点。

直觉性预测总是过于自信或者极端,并且意识不到回归现象的存在。

修正直觉性预测的偏见需要系统2付出很大的努力:

1. 评估预测项目的平均值。

2. 根据手中的证据预测(直觉预测)

3. 计算手中的证据与预测项目的相关性。(修正)

4. 用算出来的关联度×直觉预测的结果=比较可靠的预测结果

©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容