图片发自简书App
金秋十月的国庆节的假期，我们的共读没有停止，今天是共读的第四天，今晚的共读，孩子们继续在群里读书。假期的悠闲、农活的繁忙，都丝毫没影响孩子们共读的脚步。
图片发自简书App
今天的共读单是71-97页，我在下午早早就发到群里，因为我知道，有的孩子，白天利用闲暇时间，可以多读读书。
图片发自简书App
在群里，我把阅读单里的任务详细地写在群里，这样孩子们，不但可以大声朗读，还可以边读书边思考，书中的每个章节都读熟读透彻。并且我在群里也发生朗读，给孩子们起示范引领作用，我知道，老师的言行，都是孩子们学习的榜样，读书也是一样，要求学生每天读书，老师更要坚持读书。
图片发自简书App
图片发自简书App
李光祎和妈妈亲子共读，陪伴孩子读书，既可以培养孩子的读书兴趣，还可以营造亲情氛围，增进亲子的感情，一举两得，何乐而不为呢？
图片发自简书App
冯朝旭在根据共读单的要求，读书之后，画思维导图。
图片发自简书App
张相涛同学在边读书，边画思维导图。
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
冯朝旭、李光祎画的思维导图。暑假里，我参加了思维导图培训，开学以后，我在班里教孩子们在课堂上灵活运用思维导图，这次，正好排上用场，真是说不定天上哪块云彩会下雨啊！
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
卢晓静同学在认真读书，把清脆悦耳动听的读书声发送到群里，瞧，多专注的神情！她妈妈还拼图发到群里，感谢家长们的辛勤付出！
图片发自简书App
图片发自简书App
今晚共读书表现好的孩子有:张相涛、卢晓静、冯朝旭、李光祎，他们读书的身影，一定会影响带动班里更多的孩子，读书思考，共同走在共读的路上！
