阅读结束后，我们俩坐在一起商量和计划了下今天需要做的事情，恩瑾表示想先收拾和整理房间。妈妈交给她的任务是把书房的玩具和书籍进行分类，收纳和整理。
经过整理后房间变得整洁有序，玩具架也按照功能和用途进行了分类，方便以后进行查找。
在整理玩具的过程中，恩瑾还把一些没有用了玩具进行了再利用，做了一个手工作品，她取名叫《欢乐卡纸》。
收纳完房间后进行的项目是，数字描红和写字练习。周五做的作业因为妈妈没能及时告诉恩瑾，恩瑾没有写在规定的作业本上，今天对几个汉字再次进行了复习，重新写了一遍。
拿笔的姿势还是有点点不对，笔喜欢靠在虎口处，经过妈妈的提醒有所改进，但是总是会忘。
然后我们对前面学习的内容进行了复习及对新的内容进行了预习。目前来说恩瑾识字量还是非常大，读和认知的能力比较强，但是写的部分速度比较慢，还需要加油哦！
下午我们就开始开开心心的玩耍啦，带着跳绳出去户外活动啦
跳绳的过程中，手脚会有点不协调，脚比手动得快，大概一次连续只能跳7个左右，经过一段练习后进步很大，开始有点感觉了，一分钟大概跳四十多下。
接下来我们去了附近的公园玩耍
公园玩耍
旋转木马
公园玩耍
晚上回到家，开始了小提琴的练习
小提琴练习
最后一项就是练习武术操了，前两节比较熟悉，动作比较熟练，后面的就不太会了，我们约定每天学一节新的内容。
练习武术操
练习武术操
