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感悟一：不会审题
补题出错
本次习作是半命题作文，首先需要补题，可是孩子们补的题五花八门，如：《我身边最“新”的一个人》《我身边最“老”的一个人》《我身边最“差”的一个人》，更有甚者写《我身边最坏的人》……
比较平和一点的题目《我身边最平凡的一个人》《我身边最疼爱我的一个人》《我身边最体贴我的人》
题目定的太大的有如下《我身边最伟大的一个人》《我身边最美好的一个人》
审题是应注意“我身边”“补写内容”“一个人”，全文应围绕这些内容来谈。个别孩子写成“我身旁”。就写我身边这样的作文，居然还有写“梦芽之家”的创办者——武斐然老师，内容讲解得特别清楚，但是写到最后了说我不认识她，还要办找到她的活动。
补写内容应该是全文最核心的词语，可以说这个词语能打通全文，看孩子们的作文，文中只有开头结尾提到这些词语。内容与该核心词语无关。
“一个人”大部分孩子知道写一个人，个别孩子写成一类人。
感悟二 不会选材
如《我身边最“新”的一个人》，写他弟弟出生了，还用了三个小标题：教他说话、教他吃饭、教他走路……
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《我身边最有诚信的人》开头写诚信，后半部分却写，他不仅诚信还乐于助人……
看完娃们的文章，一个感觉：类似小学写的《我的妈妈》《我的老师》《我的爷爷》之类的文章。初中白学了……
感悟三 不会立意
最近我对这句话特别有感受“一个人的文里必定有他的魂”，娃们的文三观不正，内心空虚，满眼都是邪恶的内容！
感悟四 胆子大
考场作文还有明不张胆问老师要分的？太放肆了。
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材料作文好多人写，题目依次是《小草》《做最好的自己》《永不止步》《坚守》《我的朋友》《一棵小草的精神》《坚守的情操》……
一再强调不要写材料作文，可是还有那么多娃写材料作文！
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改完作文，我也是崩溃了！
作文教学真是大问题！
