溪爸，溪妈：
周末好！
“一条条山间的溪流，叮叮咚咚的从山上流下，每天汇聚着美好，让自己日益成长，期待着自己汇聚成河，经过九弯十八曲，继续向前汇聚奔流，奔流……只为看到更多精彩，流向更为广大的世界。”这是我们赋予溪流的愿景，也是我们每项课程行走时的目标。
春暖花开，这么美好的季节，让溪流们挑战一项又一项的活动，只为让他们经历更多的“遭遇”。不只是书本里的故事是精彩的，不只是书本里才会有春天，不只是书本里有挑战，有成功，有失败，有经历。我们自己的故事，还有我们的故事，我们的故事才是最精彩的，而能书写，能改写这些故事的只有我们自己。
春季运动会：挑战集体荣誉感
参加活动的同学激动，拼搏；观看活动的同学激动，加油。为了班级的荣誉同学们都在努力的争取着。
从一张张图片中能看到孩子们在活动中是多么的快乐，多么的绽放，多么的肆意，尽情的舒展自己的身心，投入到锻炼的快乐中去，这是溪流此时此刻应有样子。
（最大的遗憾是没能留住思铭投掷时的美好瞬间）
一次经历，一次成长。溪流们在《我运动•我健康•我快乐》读写绘中记录下了自己与众不同的赛场经历，也再一次证明了，我的故事只有我能书写。
（每次活动每个孩子都在，为了活动的顺利进行和孩子们的安全，照相有时会漏拍，但请相信每个孩子都在。如有漏拍的，请私聊我，我会在下面的活动中关注，争取为每位孩子留下活动中精彩绽放的瞬间。）
入队•扫墓：挑战毅力与耐力
我们利用晨诵的时间安排了入队前的准备仪式。孩子们理解少先队队徽，队旗，红领巾的意义。佩戴上红领巾，就要对红领巾有责任感，时刻提醒自己我该以一名少先队员的标准来要求自己，少先队员的标准就是榜样的模样。
随后我们就跟随高年级的哥哥姐姐们去烈士陵园扫墓，浩浩荡荡八百多人的队伍就出发了。为了孩子们的安全，学校又安排了朱老师进入我们班级队伍。我在队伍最前面为孩子们加油鼓气，朱老师在队伍中间看护路上以防车辆擦碰，刘老师在队尾以防有孩子走不动或掉队。为了孩子们的安全，我们没时间为孩子留下他们行在路上那坚强的模样。走到北关桥的时候有部分孩子有点累了，就有人开始喊起了口号“溪流，加油。溪流往前冲”。前面的孩子听到后面的声音呼应到“一三班，加油。”那场面等我想拿起手机留下那一瞬间的感动时，孩子们已调整自己的状态，笑着往前走去。这就是溪流精神，这就是溪流要拥有的模样啊！为你们点赞！
在去的时候为了减轻孩子们路途上的负担，没让孩子带水杯，回来的路上我们利用上学期淘宝义卖的班费给孩子们买了水，让孩子们补充体力。回来的路上一鼓作气的走回了教室。当走到大楼梯时，孩子们相互鼓励着：“加油，我们马上就可以做饭凳子上了。”“加油，我们今天真棒。”“我们是最厉害的溪流”……
是的，溪流在用自己的行动告诉老师，家人，自己。我在春天这个季节肆意的生长。
第一次月考：找到自己
本次月考是一下的第一次月考，试卷已让孩子带回家。请家人和孩子们一起审阅试卷。这次考试的内容是一二单元的基础知识检测。试卷发下来后我也做了试卷分析：
看拼音写词语：因为词汇量的增加，部分孩子出现不认真拼完整个词语的拼音，声调，以“我以为”的心态，写出错误的答案，接下来我们会专项练习。
音序排列：音序表是本学期最为重要的一个知识点，它是需要孩子们会默，会背，会大小写灵活转换的。溪流还有13个孩子达不到灵活运用，接下来在班级我会关注13位孩子的音序表，如有需要我会私聊家人配合关注。
看图写话：这是一个长期而又漫长需要关注的方向，不过溪流们的看图写话都有进步。有读写绘奠定基础，孩子都能写，但如何才能写的精确，精彩，是我们接下来的朝向。
考试是为了检测上段时间孩子对知识点的掌握，我们调整好心态，和孩子共同寻找问题，解决问题。如有需要帮助，请私聊我和刘老师。
碎碎念：
1.本学期共计18周，我们已行走了5周，第9周是我们全市统一的的期中考试，时间紧任务重，我们一起陪着孩子加油，奔跑。
2.小假期，阅读不要忘记哦！这可是我们的第四餐啊！
3.明天下午和孩子一起收拾整理书包，水杯，口风琴，提前准备，早起不慌张。特别是口风琴，因为早起我们到教室的第二件事就是练习口风琴。
相信种子 相信岁月
溪流教室守护者
