桐桐：
此刻你正坐在桌边削铅笔。当我告诉你，我准备给你写第二封信的时候，你嘿嘿一笑。我问你，我坐在你身边写信是否会影响你写作业，你摇了摇头。
这封信，妈妈想跟你聊一聊对待他人的态度。
我想先从今天早晨发生的一件事开始说起。早晨，因为早起看书，所以起得有点迟。洗漱之后，我便提着保温桶到餐厅给你们打早餐。
到了打餐窗口，当我将保温桶递给打餐的阿姨，请她给我打两碗稀饭时，她却告诉我没有了，叫我学生就餐处看看稀饭桶里是否还有，我接过保温桶悻悻地走了。
当我走到几个稀饭桶面前，看到桶里只有银耳汤，不禁觉得失落。
此时在我的身边站着几个准备打稀饭的高中生，餐厅主管微笑着说：“稀饭没有了，银耳汤一样好喝，平时可是没有这么好的早餐哦！”一大早就喝这么甜的真的好吗？
＂为什么不多煮一点呢？＂我不解。
＂今天煮的量和平日周末煮的差不多，经常会出现剩很多的情况，而且都会倒掉很多，太浪费……＂
她的话没有说完，我便转身往窗口走去，快速地打好了餐，找了一处坐了下来，吃起了早餐。
当我快吃完早餐时，餐厅主管端着打好的早餐，坐到了我的身边，她脸歉意地说：“不好意思啊，老师，今天恰逢腊八，又是学生考试的日子，所以我们要确保学生有足够的量。＂
＂也许是今天的腊八粥太好喝了，有的学生喝了好几碗。＂正在一旁清理桌面的阿姨听到主任的话后补充道。
听着她们的话语我的脸就被烈日炙烤般滚烫，为何刚才不能换个角度，不要流露自己内心的不愉快？偌大的餐厅服务的主体本来就是学生。自己为何这样失态呢？顿时，我羞愧万分，责怪起自己不该以那样的态度来面对。
桐桐，妈妈跟你说这件事是想跟你说，我们对待别人的态度应该要和气一些，如果妈妈早上能够换个角度去想，如果能控制一下自己的脾气，如果能注意一下说话的方式，也许就不会发生今天早晨这样的事情了。
我们不仅要和气对待别人，对待自己的家人也要学会控制自己的脾气。这一点，我做得不好，没有给你起一个榜样的作用。在这一点上，有时候你做得比我好，是我的老师，我要向你学习。不过，有的时候，你的态度也不够好。
桐桐，妈妈知道有时候我对你的态度不够好，特别当你没有及时完成作业，当我发现你上课没有认真听讲时，我会冲你吼叫。我知道，你不喜欢这样的批评方式，当我看到你眼眶里闪烁的泪花时，我意识到这样做是不对的。所以，我告诉自己要改变这样的沟通方式，我也买了许多教育类的书籍，学习好的沟通方式，就如你早晨看到的管建刚老师的《和女儿谈》，林良爷爷的《爸爸的16封信》，我希望能从中学到好的方法与你进行有效沟通。
桐桐，妈妈在扮演母亲这个角色中，也是一名“小学生”，也会犯错，也需要你多提醒。妈妈希望能和你一起改变我们待人的态度，让我们都能做一个性格温和，待人友善的人，好吗？
爱你的妈妈
2019年1月13日，8:52
后记
张老师点评：
周老师的这一封信，我看完了，我觉得很好，周老师，如果你坚持给桐桐写信的话，我觉得将来对孩子来说真的是一笔财富，对你来说就是一个回忆，就像我现在看我给孩子写的文章或者孩子的日记，我觉得让过去了的每一个日子都活起来了。
老师的鼓励让我有了坚持下去的力量！
