伊川县直中学 申晓燕
“说明文是期末考试必考的内容，特别是说明方法及其作用分值在四分左右。”我又一次“碎碎念”般说道。
自从选择教师这一行后，感觉自己都成了不讨人喜欢的“唐三藏”，特别啰嗦，唯恐弟子们听不清楚。
“对于这个问题，现在请组长教会你的组员，哪怕是鹦鹉学舌般地，也要教会了。现在找几位同学，带着你的“师傅”到黑板前给大家做个示范吧。”
“乔鸿璇和王鑫，你俩来吧！”
等二人在黑板前拿起粉笔站好，我又提醒道，“徒弟动手写，师傅只允许站在旁边看，纠错，用红色的粉笔。”
我转身走下讲台，到众弟子身边去，查看一下掌握的情况。
“老师，写完了。”有弟子提醒到。
我抬头一看，果然已经结束，正欲讲解。
“老师，乔鸿璇没有完成，他只是写了王鑫口述的内容而已，且王鑫也并非是一次性完成的，是多次修改的结果。”有弟子“揭发”道。
提起王鑫，喜忧参半，这个孩子是聪明有余，可就是踏实不足，最大的特点是:常有理，总是感觉别人对不起他。属于大错不犯，小错不断的类型，特别是课堂上总是管不住自己的嘴，总想让其活动活动。
举例为证:某节自习课时，偶然从教室门口经过，听见里面似乎有不和谐的声音，推门进去，发现王鑫正在与同桌小声交谈，问他干嘛？答曰:讲题。是与否，亦不想追究。
“阳光大课间”结束，清点人数，小结情况，问到“跑操过程中，谁有说话之嫌呢？”
“王鑫”
唉！面对这种情况，只想追问一句:原因何在？难道真的是管不住自己的嘴吗？
抛开以上这些，王鑫也是一个阳光帅气的男孩儿。作为副组长，也算是称职，对自己的徒弟也用心教导；作为学生，也知道自己的责任与义务，更清楚父母对他的期望，也有着自己努力、奋斗的方向；对于老师的各种要求，也能尽力做到，甚至利用课外时间补课，也能按照要求前往。
王鑫:“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是诸葛亮对儿子诸葛瞻的要求，希望他严于律己，从而实现治理天下的目的，同样我也希望你能如此，即使治理不了天下，咱也要修身养性锻炼自己吧！千万不要让自己的青春留遗憾，相信你能做到的！一定能做到的！
