2019年11月20日 星期三农历:十月二十四
天气:晴
读经方法:137累积法累积时间:第109周第3天，累计读经671天。读经人员: 梦轩：读经内容:《易经》萃卦（四十五）《幼学琼林》《老子》
子轩：读经内容：《易经》萃卦（四十五）《老子》第二章
妈妈通读《易经》累积50遍，通读《老子》1—81章累计50遍，《中庸》累计50遍，《论语》1-6累积50遍，述而第七累积3遍，《孙子兵法》计篇第一累积1遍，育心经典，读出来的智慧。
“以责人之心责己，则寡过；以恕己之心恕人，则全交。”语出宋代林逋《省心录》，典故暂无史籍可以考证。
这句话的意思是：以要求别人的标准来要求自己，就会少犯过错,以宽恕自己的心态去体谅别人，就能多交朋友。对自己要严格要求，对别人要将心比心,多加体谅。
林逋（967一1028），字君复，后人称为和靖先生，汉族，奉化大里黄贤村人。北宋著名隐逸诗人。
《你为什么不道歉》:错误的道歉方式一：“但是……”型。你们小时候被你爸妈揍过，揍完了以后，你爸爸跟你道歉说，爸爸不应该揍你，但是你也太调皮了吧。你发现这种道歉，其实根本不是道歉。这种道歉是指责。
所以这种“但是……”型的道歉，是无效的道歉。
错误的道歉方式二：逃避责任式。逃避责任式最典型的就是，“抱歉，让你烦心了，这件事我不知道让你这么在意”。
你看，就是这种话说出来的感觉是，不是我错了，是你太在意这件事情了。这就是逃避责任式的道歉方法。
这里边常用的句式是，要是什么什么型。比如说，要是我的话让你不舒服，那我道歉。
很多人喜欢用这样的方式道歉。如果我刚刚做的行为，让你觉得有点难堪，那我道歉，但咱们都是为了工作好。这是把“要是……”型和“但是……”型结合在一起。这种根本不是真诚的道歉，这个是逃避责任式的道歉。
在生活中妈妈们会学着和宝贝道歉，比如:宝贝对不起，妈妈刚刚不应该对你大声吼叫或动手，要是你用心写作业或乖点，妈妈就不会生气打你，但是妈妈打完你之后很难过、心疼，这个好像是逃避责任式的道歉，感慨原来道歉也有这么多学问。
非暴力沟通觉察日记
第 三 期 第 53 层
11月20日 累计161层
☞『阅享日记』邱红梅
【每个人都是别人的环境，我要做的是把自己的环境营造好】
【幸福感从理解、接纳开始】
内容: 学习《为什么不道歉》 一 书 。
什么叫活好呢？当一个人活好了，周围的人都喜欢你，都愿意跟你在一起，都希望成为你的样子。你看，这就活好了。
如果你活得不好，大家都不喜欢你，不愿意跟你在一起，也不希望成为你的样子。那如果你的孩子喜欢你，希望跟你在一起，想成为你的样子，请问，你需要教他吗？
那么如果你的孩子不喜欢你，不愿意跟你在一起，也不希望成为你的样子，请问你教他有用吗？
所以活好，是非常重要的一个人生的课题。那么怎么才能活得好呢？
如果你能够认错，发起惭愧心。这就是通往更好的一个最重要的路径。
二、四个分析步骤：
(1)需求：如何“活好”成为自己喜欢且大家都喜欢的人。
(2)事实： 已在学习的路上。
(3)心情： 平静
(4)结果： 享受听书的过程，记录喜欢的句子。
(5)可以不一样的地方:融入生活。
“清华状元好习惯”21天幸福鼓励 进步 Day29
午睡起来发现子轩口袋里漏出个小本子，本子哪里来的？求班上小朋友给的，路过看到同学这个本子很漂亮，可以送给我吗？不可以，送给我呗！下课我会陪你玩咯。同学就答应送了。那个本子有这么好吗？嗯！可以抄作业、画画等，因为赶着上课，要求子轩下午还给同学，需要什么和妈妈商量，下课去看看。
下课到小店转了一圈，那个小本子没有金牛座没买，选了一个小玩具买回家。我:你是怎么还给同学的？儿子:这个小本子还给你，我们重新约定，下课我还会和你玩，但不是每次都和你一个人玩。我:你的沟通能力很好，遇到问题会去思考解决办法、尊重对方。某同学下课难道没有玩伴吗？不多。
轩轩宝贝：
1、中午时间好紧凑还需规划，花了一丢丢时间练字。
2、晚饭后立马洗碗，休息3分钟开始写日记，守时。
1、坚持早起跳绳、早读累积第1天
2、坚持每天练字第1天
3、晚上坚持英语、语文诗词朗读、打卡第1天
子子宝贝：
1、老师留的中午作业，一个人在家还是不能自觉去写（头痛），导致作业不能及时完成。
2、数学延时课只补写了中午老师留的作业，下午回家写家庭作业，真希望在学校就可以把老师作业写完，为回家赢得复习、预习时间，挣取更多的玩耍时间。
3、分享此次数学考试，本来可以考100分，都怪自己粗心大意、也没有检查，下次需要快速去做试卷，赢得更多的检查时间。
1、坚持早起跳绳、早读累积第1天
2、坚持练字、口算第1天
3、坚持朗读5分钟课外书第1天
❤孩子需要鼓励，就像植物需要水一样， 要相信孩子任何槽糕的事情中，都有值得被鼓励的事儿。
