观察时间：2020年7月6日
观察地点：骑行区
观察对象：小一班张子玥
记录教师：小一班刘伟
观察实录：
张子玥小朋友是一个组织能力很强的小女生，我们这周的区域是骑行区。
小朋友们骑小车车的时候人来人往，一下子“大马路”上显得很混乱，其他小朋友都是我行我素，骑着小车车横冲直撞的，不管拥不拥挤都往前冲。这时，张子玥小朋友看见了，然后她拿着指示牌走到人潮拥挤的地方，喊到：前面太挤啦～走不动啦～小朋友们不要在挤啦～不要急～一个一个来。就在这时，所有的小朋友们就真的不在你推我嚷的了，都停下来听张子悦小朋友发言。
交通堵塞的“大马路”上被张子悦小朋友几分钟搞定了，张子悦拿着交通指示牌对着小朋友们喊，张子悦小朋友充分的扮演了小“警察”的这个角色。还有张子悦小朋友拿的一些交通安全标志，在游戏里让幼儿反复认识这些交通标志。幼儿自觉遵守规则，整个骑行区活动的开展井然有序。温暖的阳光照耀到孩子的脸上，每个人都是那么的开心！
教师反思：
通过活动，在促进幼儿身体动作发展的同时，更是愉悦了孩子的性情，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中体验快乐，尤其是较好地培养了孩子们的社会交往能力。更能让孩子们充分地认识了交通指示牌，让孩子们在过马路时遵守交通规则，红灯停绿灯行黄灯到了等一等。
