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早起看到一个段子，公交车上一男生穿的破破烂烂，但是看到孕妇上车，果断让座。孕妇表示嫌弃地擦了擦座位，而后一直扇风，认为站在身旁的男子全身散发着臭味，最后选择下车，但是忘记带走自己的包，男子赶忙下车把包还给孕妇，但是孕妇仍是一脸不屑。男子说，大妹子，哥给你说句话，莫笑穷人穿破衣，三十年河东三十年河西。。。
时值研三毕业之际，每一位同学都摩拳擦掌，准备毕业论文和找工作。硝烟四起、四面楚歌。我想所有经历过毕业找工作的这段暗无天日的日子的人，都深有体会。来自四年八方的压力，即使外界都小心翼翼，不敢给你过多压力，自身的压力可能都把自己压得喘不过气来。很不幸，现在的我们又要重头再来，重新经历这人生必走之路。
朋友们准备着各种考试，教师资格证、四六级、考博、国考省考、公务员、事业单位...等等，各种可大可小的考试。而我今年似乎把智商落在家里了，该报的考试，要么忘记，要么报错，要么不能报。看着大家都在认真的准备各种考试，而我，变成了这洪流里一片坠落的黄叶，漂着漂着忘了自己是谁，忘了自己在哪里。室友开始提醒我要关注各种信息了，要准备各种东西了。我一下子慌了。
这似乎违背了我的初衷。对，他们都知道，我的初衷，我的梦想，我的未来规划。可是面对现实，你还有勇气坚持吗？
曾经我们说，要留在自己的家乡，工作只找自己感兴趣的，不靠关系，要靠自己的努力...我们心比天高，我们始终相信前途一片光明。而事实上，我们又一次被现实打败了。我们开始考虑出省，开始考虑以前从未想过的职业，我们开始考虑...考虑很多很多，我们慌了，我们累了，我们焦虑了。此刻的我们只想躲起来，藏起来，听不到外界的呼唤，听不到绝望，听不到所有...
可是生活依然要继续，那些疲惫，没有人可以帮你缓解，那必定要经历的20几岁年龄的尴尬也必定要经历。我们走的战战兢兢，小心翼翼，但是我们知道，只有向前，只能向前。我们每天都活在垂头丧气、哀声怨道里。可是，这样就能解决所有的问题吗？
不能！
迷茫是短暂的，低迷的生活也只是暂时的。你现在所有的难过和付出，所有在低谷里承受的压力和走过的坎坷都是在给你的未来积蓄能量。
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我们羡慕年轻，因为我们已经不再年轻。
我们总喜欢给自己设限，无论是做一件事，爱一个人。因为人的一生是有限的，我们有所用的额度，而我们要做的事情太多，想做的想要的也很多，我们希望能在有限的时间做无限的事，发挥无限的光和热，能不枉此生，能实现自己为人的价值。然而所有的这一切一切都是我们给自己的标签。我要成为一个什么样的人，我要做成一件什么样的事，我这一生要走什么样的路，我的未来...我的家庭...
埃里克森把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段：
婴儿前期(0-1.5岁)：基本信任和不信任的心理冲突，如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德;如果危机没有得到成功地解决，就会形成胆小惧怕。
婴儿后期(1.5-3岁）：自主与害羞和怀疑的冲突，在这个阶段中，如果儿童形成的自主性超过羞怯与疑虑，就形成意志的美德;如果危机不能成功地解决，就会形成自我疑虑。
幼儿期(3-6岁)：主动对内疚的冲突，如果这个阶段的危机成功得到解决，就会形成方向和目的的美德;如果危机不能成功地解决，就会形成自卑感。
童年期(6-12岁)：勤奋对自卑的冲突。如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成能力的美德;如果危机不能成功地解决，就会形成无能。
青春期(12-18岁)：自我同一性和角色混乱的冲突。如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成忠诚的美德;如果危机不能成功地解决，就会形成不确定性或说是无归属感、为人冷谈冷漠、缺乏关爱的意识。
成年早期(18-25岁)：亲密对孤独的冲突。如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成爱的美德;如果危机不能成功地解决，就会形成混乱的两性关系。
成年中期(25-65岁)：生育对自我专注的冲突。如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成关心的美德;如果危机得不到成功的解决，就会形成自私自利。
成年后期(65岁以上)：自我完整与绝望期的冲突。如果这一阶段的危机得到成功地解决，就形成智慧的美德。如果危机得不到成功地解决，就会形成失望和毫无意义感。
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一生太短，想要的太多，那么如何合理规划自己的时间呢？
在这条看似宽广的历史长河里，你是否找到了自己？我们总是担心太多。我们总是喜欢做思想上的巨人，行动上的矮子。我们只有这一生，前半生的懒惰总会需要在后半生补回来。中年的不努力，也会在老年怅惘后悔。什么年龄做什么事，说起来简单，但做起来真的很难。
最后，想送大家几句名人名言：
只要一个人还有所追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。-------美国演员 巴里穆尔，J。
理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。---------英国诗人、批评家 爱略特，T，S。
不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。----------美国作家 马克 吐温
