20170521 星期日 晴
前几天，一朋友急慌慌打电话，说找我有事儿。见面后，说了她儿子昨天在学校发生的事儿，心里招不住，找人发牢发牢。
朋友孩子今年初三了，离中考越来越近，发生这样的事情，越来越着急。孩子在发生这件事情之前，跟她说过，最近心情很差，找不到学习上突破的方法。昨天在学校跟一个不错的朋友发生矛盾，情急之下推了对方，对方也不示弱，回手给了一拳，被打了个五眼青……
老师知道后，简单跟两个孩子沟通了解情况，朋友孩子表示最近情绪差，打算先回家，老师就打电话给朋友，让朋友把孩子接回去。
朋友看到孩子伤势心疼，对老师电话中孩子伤势只字不提不太理解，对孩子同学家长不闻不问不满意。可初中孩子，不想让家长插手自己的事，对家长与老师，与同学甚至同学家长沟通表示反感，一再声明自己已经解决，不希望家长过多参与。第二天，孩子感觉之前的负面情绪还未缓解，想在家休息一天，做做调整。
朋友平和地与老师做了交流，事情基本得到解决让，但是自己还不太满意，心情比较差。但老公的态度，又增加了朋友心烦意乱，一时找不到合适的方法。才急于找到我。
我认真聆听了朋友的讲述，好为人师地热心肠起来：你应该……我觉得……讲着讲着，忽然顿醒。人家需不需要这样的教育，人家是不是跟你表达一下心里的难过，如果是这样，认真聆听就可以了。于是停止滔滔不绝，傻傻的反思：“看看，老毛病又犯了。”朋友诚恳答到：“没事儿，我就想听听黄姐姐的建议的。”
之后，我根据自己所知，给朋友一些建设性意见：尊重儿子，这一点我比较赞同。孩子越大，越想独立起来；既然跟老师都沟通完了，这件事就暂时这样；至于家长方面，等到合适的机会，还是需要沟通的；来自老公的不理解，你也别太着急，多跟他沟通。可以告诉他跟你一起学习育儿，这样就会同步，不会出现意见不一致的情况。不想学习，也行。但要答应一个条件，那就是孩子以后的教育听我的，少拖后腿。
课间，朋友说情况有新进展。对方家长看到朋友孩子没去上学，打来电话，询问孩子伤势，想针对孩子问题，进行下沟通。我一听，这是好事啊！这不正好把早晨没解决的问题解决了吗!而且，还是对方主动提出来的。我建议朋友此事虽然找到了解决的途径，但记得要跟孩子分析这次事情，从中学到教训。必须跟孩子交流有负面情绪要找到发泄途径，原则是让自己好受还不伤害别人。
昨天，朋友发来微信，说对方家长已经去过家里了，双方谈得很和谐，沟通很成功，孩子也没留下什么阴影。还说谢谢我的指导。
看到后很开心，朋友的问题解决了，自己“好为人师”能帮助别人，还得到了认可!
