补录9月19日第三天
今天在儿子的学校做了一天校长助理，早上和老师一起迎接学生进校，巡视校园，升旗仪式，国旗下讲话，进班听课，很有意义也很累的一天。
9月20日
之一，今天的《学记》学习了学者的四失。人之学者，或失则多， 或失则寡，或失则易，或失则止。我一直理解为是在告诫大家不要贪多求全，不要自以为是以免孤陋寡闻，不要轻视简单的基础知识，也不要固步自封，止步于自己知道的那点东西。但今天早上，老师则从另一个角度做了解读，借清朝学者王夫之在《礼记章句》中解释说：“多寡易止，虽各有失，而多者便于博，寡者易以专，易者勇于行，止者安其序，亦各有善焉。救其失，则善长矣。” 所以事情往往有两面，而我们通常只看到其中一面。“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 这也是我开读书会的初衷之一。
之二，今天早课老师给与提升情商十个小技巧之三：别以为胖子不介意就能被你说“胖”，别人的弱势不是你取笑的理由。这句话对我触动也很大，我们通常习惯于评判别人，却从未用心体会被评判的那个人的感受。我们常说人后莫论人是非，如果你周围有别人在谈论别人，你就学会止语吧。
之三，读书，体会，实践 是我遵循的原则，近一年来，我读很多关于孩子教育的，关于心理学的，关于沟通的，其实都是在教会我们怎么好好说话，最终的目的是为了人与人之间的关系，因为我们生活在关系中，处理好各种各样的关系是我们人生的全部。当然，这里的关系不仅指人与人的关系，还有人与所处环境，人与所行之事的关系。
