2020的读书计划
拆解目标：每月1本。
场景：每天上午10-11点，下午3-4点精读；睡前10-11点。
列出书单：
一、 精油芳疗及中医类10-12本。
1.《现代精油刮痧保健》（上、下）
2.《儿童芳香疗法》
3.《儿童中医芳疗》
4.《正念芳疗》
5.《精油摸香读懂你的心》
6.《24节气经络芳疗自愈全书》
7.《徐文兵梁东对话黄帝内经》（6册）
践行清单：输出每天一篇学习笔记，或一段视频讲解。
二. 儿童阅读类（书单持续收集中）
三. 儿童写作教学类（书单持续收集中）
1）作文课（尚爱兰）
2）大猫老师的创意作文课
3）瞧！这样的语文有意思
4）我们1班的作文课
四. 个人成长类（格格书单）
1）《时间管理7堂课》
2）《高效学习7堂课》
3）《写作7堂课》
4）《这样读书就够了》
5）《当我谈跑步时，我谈些什么》
6）《好好学习》
7）《跃迁》
8）《人类群星闪耀时》
9）《穷查理宝典》
10）《幸福的方法》
11）《财富自由之路》
关于阅读力的几点收获：
1. 只读对的书：之前只有看电影的时候会上豆瓣去看评分，搜影评。从来没有想过读书选书也可以这样做。这是一个很好的启发。
过往的阅读经验里，我很喜欢读一些长篇的小说，比如《三体》《鬼吹灯》、金庸武侠之类的，特别是《鬼吹灯》系列，不知道算不算是对的书呢？虽然它评分还不错，是一本优秀小说，可是这类书大多是以猎奇的故事性来夺人眼球，有时候读起来就废寝忘食的，实在算得上是时间杀手。我想问问格格，这一类的书你读吗？它们是你认为的“对的书”吗？
2. 用项目管理的思维来规划读书：、
S：specific——明确性。规划（列书单）
M：measurable拆解。可衡量性（每一天的量化）
A：achievable 可实现性。
R：relevant与年度目标相关。
（我的年度目标：成长为一名优秀的芳疗师，同时保持在对儿童阅读及写作的指导上的专业优势。这两个目标看起来有些不相干，让我觉得有些矛盾。期待跟格格探讨更多关于天赋使命的话题，如果不能找到那让我充满使命感的目标，心里的力量感觉还是很弱。）
T: time-bound
3. 读书记录、月底复盘。完成了奖励，未完成就补缺。以前看小说，纯粹是兴趣爱好，没觉得是一项任务，所以没觉得读完还需要奖励自己。
4. 读书的场景化。睡前读小说，白天读个人成长类的书——也许是一个不错的场景。
5. 读书的践行清单！——读万卷书，不如行万里路。知难行易。纸上读来终觉浅，绝知此事要躬行。！一下子想起来好多先贤名言，这却恰恰是我做得最薄弱的地方。
