“好，今天的内容就讲到这里，同学们可以讨论一下刚才老师提到的几个问题，下节课，会抽问，请同学么做好准备，下课！”
语文老师说完，离开了教室。
小木和同桌扭过头，和后座的同学讨论起来。说着说着，不知怎的，后座的女生小娟突然冒出一句“木木，你好漂亮！”，木木有些害羞，又有些小开心。说不上来，从小到大，长相经常被夸，但小木一直以为是因为别人同情她，所以用这样的语言安慰。
许是因为小孩子都喜欢美好的事物，从这以后，小娟经常找木木聊天，有时候是聊学习，有时候就是简单的拉家常。
有一次，周五放学后，小娟带小木去家里玩儿（小娟家离学校很近），小木看到架子上的大公鸡，便问小娟：“我能看看吗？”，小娟很爽快的就答应了，拿到手上，发现不是塑料的，应该是瓷器，头顶有红红的鸡冠，肚子很大，是一只胖墩墩的鸡。
许是没有见过这类物件，小木拿在手上，左看看又看看，很是新奇。小娟见此，爽快的说：“送给你了！”，小木很开心，但还是问“这样行吗？你爸妈会不会不愿意呢？”，小娟得意道：“这是我爸爸给我买的玩具，我想送给谁就送给谁，你拿走吧！”
等小木拿回家，父亲问起公鸡是哪里来的，木木说是同学送的。父亲很开心，并告诉木木要多交朋友。
等下周周一去上学，放学时，小娟将小木拉到僻静处，有些不好意思的说：“木木，你能把大公鸡还给我吗？”，小木听了，便说：“好”。
小木一直没有问为何送出的东西还要收回的缘由，一来，大公鸡初看很好看，拿回家以后摆着，看多了便觉着没什么意思。二来，这本就不是自己的东西，所以归还也是应当。
小孩子对什么事物都有好奇，那一阵子过去了也就过去了。可在这之后，不知是不是因为愧疚，小娟很少找小木一起玩儿了。
