《拯救海龟计划》6-11天阅读记录

寒假即将结束，我们的阅读依然继续

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这是我们的阅读任务单

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第六天记录:

1.大花脸展示

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2.阅读单

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3.打卡日记

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4.阅读群交流

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第七天记录:

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1.大花脸

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2.阅读单

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3.打卡日记

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4.阅读群

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第八天记录:

1.大花脸

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2.阅读单

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3.阅读群

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4.打卡日记

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第九天记录:

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1.大花脸

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2.阅读单

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3.打卡日记

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4.阅读群

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第十天记录:

1.大花脸

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2.阅读单

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3.打卡日记

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4.阅读群

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第十一天记录:

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1.大花脸

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2.打卡日记

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《拯救海龟计划》的阅读到此就结束了。

阅读贵在坚持，每一项能力基本的形成是需要长期锻炼的。

希望孩子们坚持阅读。

欢迎大家聆听《拯救海龟计划》设计解读

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