本周使用麻吉星最大的感触是可以充分调动孩子的课堂听讲的专注力。
本节课我们通过讲解随堂练习，通过麻吉星让孩子及时的了解孩子做笔记改错的情况，完成的同学迅速回复数字一二，有时候也会改变这种思维定势，直接回复五六，就在五秒钟，让孩子直接回复这样的时间，能够老师知道学生的听讲，从而能够筛选出那些上课不好好听讲的学生，从而再调动孩子听讲。
倒计时环节充分给孩子思考讨论的时间，紧接着使用挑人的方式，小组汇报这种方式，学生很喜欢，也极大锻炼了孩子们的己，思考问题，解决问题的能力。
调动学生专注力
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
