今天记录的课程叫做读懂孩子的心，我觉得很难整理，都是故事。
首先明确孩子3周岁和6周岁是一个坎。3岁前的孩子以控制为主，教他；3周岁以后以引导启发为主，准备开始退出。
方法以下五点：
1、捕捉儿童敏感期，了解儿童身心发展规律
2、推荐看3-6岁儿童能力发展指南纲要：教育部推出的的主要写几岁孩子应该做什么
3、沟通：家长要多问、多听、少说。问和说的时候注意不要进行负强化，比如问孩子今天有没有抢玩具？可以让孩子讲讲一天发生的事情，慢慢过渡到复述一天的细节；询问孩子是否需要帮助等。培养孩子自主学习和自主作业。
4、通过游戏来了解孩子
5、通过涂鸦了解孩子：课中提到几个--喜欢画直线、线条的孩子理性一点；喜欢画曲线的孩子感性一点；全都是黑色画的内心不快乐；画全家福时，孩子离得近的是他更喜欢更亲近的人，画中最高大的那个，是在他心中地位最高的人。
介绍一个孩子学习数学的方法：数数
1、正数：1,2,3......
2、倒数：10、9、8......./20,19,18.。。。
3、跳着数：1、3、5....../1,5,7...
以上完毕
