今天，学生课前演讲谈到“朋友”的话题。
我试着表达这样的观点：能够与朋友融洽相处，能够与环境融合，是幸福的一部分，是健康生活的前提。
今天上课，我和孩子走近了些。我不着急，正视着他们的眼睛，和他们交流。有些地方还是不太流畅。
我放开喉咙和他们一起诵读，体会到一种无形的力量将我们包裹在一起
我能感受到孩子们的专注，流动的能量，舒适有温度的关照。
我感觉很舒服。
学生也应该有些感受吧！
我的确应该慢下来。
不着急。
正视他们的眼睛，看他们眼底的疑惑，读他们的渴望。
前提是我首先是一个发光体，一个能量场。
我不怕被人看见我的缺点，我的自卑和羞怯。那自然也会让对方看到我的好。
首先，坦诚，就是一种自信。打开自己，让你们走近我。
这不是我最大的优点吗？
我还要走向你们，跟你们站在一起。相信你们会有能量传给我。
相信你们！至少三秒钟。用一个问题做牵引，对得起你，也对得起我。
