我们这一班②——写于儿童节之后

她是我们班的小画家。每次搞活动,都需要她出力,可她从没有一句抱怨。这次美食节,她和其他三个娃组成了一支宣传小队,用时三节课画了两张宣传海报。据说是画好一张不满意,又画了一张。也许是受妈妈影响,她的集体荣誉感特别强。上周我二阳在家,班级布置没法开展,可把她愁坏了,看到校级领导来班里评分,她担心得不得了。美食节上为了招揽顾客来我们摊位,她就先去人家摊位消费一波。这个孩子最让我欢喜的是,班级里的事情都会跟妈妈分享。这样很多工作我便不用费力跟妈妈解释,我的做法想法,妈妈都清楚。这次美食节,也幸亏她和另外两位家长一起过来帮忙。

他是扫地小组成员之一。某一天,他提出要留下扫地,我再三确认他已征得爸爸同意,才答应他。由于特殊原因,他有时候控制不了情绪。我永远记得某一天放学,他跟同学闹矛盾,我批评了他们,他捏着拳,咬着牙,狠狠瞪着我的样子。那个瞬间,直到现在仍在提醒我,要更有耐心一点。后来,我渐渐了解他的家庭,他也慢慢靠近我。现在他是上语文课坐得最端正的孩子,是只要我一句话,就立马能静下来的,是能在与同学闹矛盾时平静陈述事情,听我教导的。这次美食节,他一人负责米花糖的销售(原谅我没有经验,也确实想不到啥桐庐传统美食)。米花糖很难销售,但他却很卖力。给他小蜜蜂,他不要,说自己嗓子好。给他买吃的,说不要,自己会买。整个美食节他只在自己班花了五块钱。他的改变真的很大,可我比较贪心,一次次跟他说,我希望看到一个语数英科都优秀的他,一个方方面面都发光的他。

他是更特殊的一个孩子,是我接班后第一个家访的孩子。这一年,我渐渐地了解他,走进他,既把他当个特殊的孩子,又把他当普通孩子。他太爱动、太闹腾,但语文课会坐着,会积极举手。他会在微信上找我,跟我交流;会在有困难的时候,寻求我的帮助;会乖乖地跟我去办公室读英语;会安静地跟着我一起布置走廊;会在同学因被老师批评而暴走的时候安慰他,“被批评几句没关系的。”上周我们复习第五单元,做了份练习,我过去一瞧,做得真不赖。卷子发下来,考了八十多,全班自发为他鼓掌。我高兴极了,昨晚把这事儿告诉妈妈,希望妈妈继续鼓励孩子。妈妈竟然给我写了一封信,我含着泪读完了信。我们都知道这个孩子潜力无限,只要我们有足够的耐心。我们都知道,只要我们陪着他,什么时候都不会晚,他一定会越来越优秀。

……

这一学年,我们经历了太多太多。尤其这个学期,无论是我还是孩子,都在慢慢成长。做的不好的地方,我跟他们一起反思。做的好的地方,我毫不吝惜表扬和奖励。我们赵老师说,这帮娃重情重义,一定会好好努力。我们陆老师说,这帮娃叫起“Miss Lu”来格外亲切。我们裴老师说,他们真的比上个学期好多了。

是的,他们在进步,没有谁比我更清楚。他们也依然会犯错,会冲动,会打闹,会偷懒……不过没关系,错了改了就好了。这一次没忍住,下次一定能忍住。我始终记得那句话,没有什么错误不能被原谅。从来没有谁不会犯错,只要愿意改正,就能真正成长。

还有最后一个月,我们一起加油吧!

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