标题指的是如果明天不出啥别的幺蛾子的话，我的古埃及语的第一个reaction系列就做完了，一共21个视频的样子，包含几个零碎的视频跟一个71集的系列视频。而如果按照一天一个视频来算，大概开始这个项目到现在有一个月了，毕竟刚开始也不是每天出视频的频率。
视频方面，今天还是古埃及语跟阿拉伯语各一个。
古埃及语那边，第61到第65集的reaction，我有点意外的是这位油管主第一季70集都不能学完所有的古埃及语的文字符号，这也有点夸张了——学了70多个符号还没学完。完事儿我找了张字母表，至少单音字母方面我们除了一个还是两个是基本上走完了的，而双音字母那边我自己觉得应该也学差不多了。当然，这个系列只是科普，不是学术课程，肯定在容量跟深度上是没法跟正儿八经的课程相比的。对我来说更重要的问题是，我是否应该继续走下去，毕竟没人拔刀相向或者刀架在我脖子上非逼着我走这个路。好在自己现在还觉得没有透支对它的兴趣和好感，要这样就得不偿失，这段学习经历不应该是让自己厌烦的，相反，应该让自己觉得它还大有可为就好了。
另一个视频自然是阿拉伯语那边。其实昨天就想把第5个故事给整出来的，但昨天都在忙别的去了，我在日记里写过，我学习了下阿拉伯语输入法的一些小技巧，同时我也看了些别的阿拉伯语的教学视频，算是对基础语法有了一些积累。目前看来就是知道的词汇还太少了，需要记住词是还有一大把的。不过这事儿相信干起来也快，只要知道了道理，接下来就是不断去接触它就好了。油管上有各种类别的，日常口语啊、小故事啊、甚至shorts里面都有词汇测试啥的，多管子一起下吧。昨天那个学习输入法的事儿我觉得是更有意义的，这样的话以后如果我想整个什么7个小故事的短训班，我就不需要只是去别人的视频里裁剪了，我可以自己编辑自己打字，这事儿才是正经的。
晚上的时间是给西班牙语那头的。我们读第5单元的第一篇文章，关于独生子女问题。虽然学生找到了这本教材的pdf，但这不意味着我好像就不需要自己再去整理下讲义。两码子事儿，尽管确实没有了那种还得提前审校的压力，免得学生抱怨，但出于负责，或者脑子里还装着可能的第二轮，那么也还得老老实实去推倒一遍，去尽可能达到教材编写者希望达到的训练目标。
下午临出门前，我把明天要re的古埃及语跟后天的新系列的第一集给下载了下来，今年年初就念叨着今年不会像去年那样旅游个没完没了，会有更多在家里工作的时间。目前看来并没有吹牛，今年眼瞅着都过了快1/3了，我在路上的时间也没超过20天，大概今年的旅游不会超过3个月，我觉得这挺正常的，之前两年那个量才是“非正常”的所在。只是目前可能还不能把话说太死，人生的变数依然很大。
