“亮亮，你的作业本又没有交！
亮亮，你听写本没有订正又跑出去玩了！
亮亮，你上课又在偷偷躲着玩啦！”
这学期的亮亮真是让人很头疼，每天上课眼神游离，不是趴着，就是偷偷躲在下面玩，要不就是抱着一个水杯喝水。我们三位老师想尽了各种办法，发贴纸，积分兑换奖励，小惩罚等等，他一点都不在乎，一个多月了，没有任何的改变。
正在老师们犯愁的时候，我们再次联系到了亮亮的父母，然后了解到一件事：寒假亮亮天天在家打游戏，哪里都不去，就只喜欢打游戏。后面的周末也只有游戏才能让他提起精神来。从那以后，亮亮就像换了一个人一样，只对游戏感兴趣。
了解到原因就好办了，我们和亮亮父母商量，家中得控制亮亮玩游戏的时间，平时周一到周五学业比较忙，做完作业只能玩15分钟游戏，周末只有做完作业才能玩游戏，时间一个小时内。在学校，课堂中有游戏环节的时候就抓会住机会让他参与其中，没想到还真有点作用，就在那一节课切西瓜复习单词的游戏中，亮亮上课举手发言呐。当时我便借此机会，大力表扬他上课发言积极。从那以后我们老师经常上课借助游戏来点燃他，同时不断地去激励表扬他，终于功夫不负有心人，亮亮上课开始眼神有光了，慢慢开始听课啦。
亮亮家长在家也抓住游戏这个契机，按要求才能玩游戏，没想到还真能起到一定的作用。亮亮开始有所转变了，亮亮笑了，我们老师也笑了。
