如何树立孩子的自信心？
赋予孩子勇敢面对人生的勇气
每个孩子不管平时学习多么好，都会有考试失利的时候，在这种情况下，孩子能做的只有找到自己没有理解透彻的问题点，想办法再下一次考试中不再犯同样的错误。不要总是拘泥于分数而委靡不振，要尽快投入到下一次的考试准备中去。
可是很多时候，父母总是比孩子显得还焦虑不安，要么大声训斥责怪他平时不努力学习，或者是考试时不认真审题导致出现错题，要么是过多干涉，帮助孩子分析成绩失利的原因。父母这些做法都是不可取的。
我家的孩子现在上七年级，在小学成绩优异的他，可是到了初中，随着学习科目增多，他在学习上有点招架不住、手忙脚乱，考试也是成绩不太理想。作为父母的我们不自觉的对他的学习干涉过多，心里的焦虑比他自己还要严重，有时也会不由自主的把焦虑的心情影响到他。
对孩子考试失利的情况，父母该怎么办呢？
此时，父母的指责打骂都不会有太大的效果，孩子不仅不能好好学习，甚至还会做一些令父母头疼的事情，他们无法积极应对考试失利，那么父母该怎么办呢？
父母必须帮助孩子建立独立解决课题的自信，阿德勒称之为“赋予勇气”。
因为孩子在学习失利之前，面对生活中必须由自己解决的课题时，已经被大大挫伤了，勇气，他们认为自己没有价值，无法喜欢自己，找不到自我价值认同感，树立不了自信，也许不仅仅是在学习方面，在所有需要有自己解决的课题方面，都将无法鼓起勇气。
在我们学校五年级，就有这样一个小男生。平时不努力学习，作业也不能按时完成，他对自己学习没有自信心，担心老师批评他，就选择逃避现实。当作业没有完成的时候，就经常不来学校上课，假装肚子疼，为自己找借口。可能就是内心没有面对困难的勇气。
不仅仅是获取帮助，给予才会更开心。
如何帮助孩子自立，拥有独立解决自己人生课题的能力呢？
你在小时候需要大人的帮助，但是随着他年龄的增长，慢慢的要学会自立，学习靠自己的力量解决人生中需要面对的课题。
如何做才能帮助孩子自立，让孩子能够喜欢自己呢？
首先应该把缺点当成优点来看待，比如注意力不集中，这一特点可以看成是善于发散思维，没有长性，也可以理解为做事果断。
其次，让孩子感到自己对他人有贡献，这个时候孩子就会觉得自己有价值。父母要在孩子做出了对他人帮助的时候，可以对孩子说声谢谢。之所以要对孩子说谢谢，就是希望他们能够感到自己对他人有用，而能够感到自己对他人有用的时候，孩子就可以喜欢上自己了。这样有助于孩子形成能够解决，将来要面对的人生课题的自信
要想孩子认为自己对他人有用，首先得让他们认识到当同伴需要帮助的时候，能够去帮助他人，对他人有用。
希望孩子形成对他人的贡献感，是因为希望孩子成为不仅仅是从他人那里索取，同时自己也是能给予他人的人。
接受孩子的真实面并不等于什么都不做，大人不是敌人，而是同伴。
拿不到奖牌需要道歉吗？
在运动会上，运动员能够拿到奖牌，姑父，教练和父母的辛苦付出，自然是皆大欢喜。如果事与愿违，没有拿到奖牌，运动员就需要道歉吗？
答案是显而易见的，运动员也尽了力，拼尽全力挣得荣誉，没有拿到奖牌，他们不是为了别人而去比赛，也不需要道歉。
学习上也是如此。孩子们的学习不是为谁而学，也不是为了满足父母的期待，基本上是为了自己，尽管考试不理想，孩子们只要努力学习就可以了，根本不用认为自己辜负了他人的期待，更没必要背上沉重的精神负担而消沉。
孩子们的学习，不是为了满足父母的期待，也不是为了将来出人头地，而是为了自己自我满足，为了自己能够对他人和社会有所贡献，努力激发自己的学习积极性就可以了！
学习应该认真，但不必过于沉重，不要后悔，勇敢前行！
