今天上课前，我看有几个学生在座位上说的很开心，我就开玩笑说：抓紧说，说完了咱就准备上课。

小周同学：“说啥？”

我：“想说啥就说啥。”

小周同学：“数学老师，你好帅哟！”

我：“真的吗？你长大肯定比我还帅。”

全班同学被逗乐了。

小宋同学接着说：“语文老师太能占课了，这周的音乐、体育、信息技术都被她上成语文了。”

我：“你们可以给她提建议呀！”

众生：“那就挨揍了，我们可不敢！”

我：“可以写一封信给语文老师，不要写名字呀！”

众生：“语文老师认识我们的字。”

我：“可以写成印刷体。”

小张：“还可以用电脑打印。”

接着，小录同学说：“今天中午可不可以不写作业？”

我答道：“那要看你们课堂的表现了。”

这节课，学生为了中午免作业，都学的很用心，55名同学只有9名同学的作业没有在课堂上完成。

下课时，有两名同学真将给语文老师写的信放在了讲桌上。

第二节课后跑操时，小周同学悄悄给我说：“数学老师，计划失败了，我们被语文老师臭骂了一顿。”

我说：“那就继续想办法吧！”

旁边的小王说：“办法总比困难多。”

小录又说：“一切皆有可能。”

我说：“小录你最会思考了，你下去给咱再想办法吧。”

跑完操，小录说：“我现在有两个办法，一个是软的，一个是硬的。”

我说：“秘密行动吧，不然计划又失败了。”

由于孩子们要急着上厕所，我没来得及和小录交流他的新办法，那一刻，我在想：我这么做，语文老师会不会恨我？

顾不了那么多了，尊重自己的内心吧！我真想帮帮孩子们，他们的快乐与成长最至重要！