《“土豆清单”——和小学二年级在线课堂学到的行动力知识》

【这是千寻喵的第122篇原创文章&日拱一卒第030篇#行动力】

土豆清单-千寻喵.png

你没看错标题,今天分享的行动力内容,素材来自于小学二年级在线课堂。

下午,看到女儿认真地画了一幅画:“每日土豆”,并且跑来问我:妈妈,你今天有哪些土豆?

我感到莫名其妙,问她土豆在这里是什么意思呀?

她说,你来学习一下我们今天的课程就知道啦!

于是,用了15分钟的时间,我和这位二年级的小学生一起学习了学校的在线课堂。原来,故事是这样的:

001 背景:疫情时期,同学们不能返校上课,天天在家里,容易出现无聊、烦躁、不开心等情绪。

002 问题:怎么办呢?

003 解决方案:列出“土豆清单”。

为了便于小朋友们记忆,把英文的To do 按谐音写成:土豆。也就是,每天早晨起来,将当天要做的一些事情,写下来。

例如,学习书本的课程40分钟,在家体育运动30分钟,看书阅读一个小小故事《鼹鼠的故事》第2篇,给爸爸妈妈或好朋友用视频方式分享一下今天的趣事,看15分钟的动画片,吃一个喜欢的水果……

列出来后,会发现今天有好多事情可以做,也挺有意思的呀。

最后,老师讲了一个半杯水的故事:桌面上摆了半杯水,乐观的小朋友觉得还有半杯水,真好;消极的小朋友觉得就剩下半杯水了,不开心。其实,水就是半杯,没有变,而开不开心呢,重点在于你怎么看待这半杯水。

004 结论:疫情时期,小朋友们更要保持积极心态,规律的生活。快去制定“土豆清单”,用它来帮助你吧!

课程和故事讲完了,我今天的分享也到这里。

各位大朋友们,你有哪些“土豆”?

人生不在于能”知”,而在于能”行”。

疫情的影响是深远的。等待春暖花开、土豆发芽的日子里,保持好心态,“土豆”起来吧!

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