今天是元宵佳节，孩子因为参加2次训练营耽误了一些作业时间，所以今天必须完成全部的作业，留2天复习，迎接新学期的考试。
孩子的惰性来了，不愿意写作业，发脾气。孩子趴在卷子上，嘟嘟囔囔的说：越来越不想写了……
我以老模式鼓励他，没用！他狂躁起来，拿着打火机威胁我说要烧了作业，我平静的说：你选择，我劝你不要冲动。真的烧了你能承担这样的结果吗？
孩子扔下卷子扑倒在沙发上，他低声的抽泣起来。我来到他身边抚摸着他的头发：你是不是觉得越想越难过？越写越写不完呢？
孩子点点头轻轻的说：妈妈，我不想读书了！
这句话就好像电击一样震撼了我的心，我整理了一下情绪：你不想读书你想做什么呢？
孩子：我不知道！就是不想上学了，想着作业，我想着老师的批评，想着老师的脸色我就不想去了。（儿子的老师是极其严厉的）
我柔声对孩子说：我们去学习力训练营的第一天你有没有发现，有一个小姑娘，她妈妈在大厅里一直劝她，到训练营报名。她妈妈后来和我一起在父母同学班上课。她妈妈告诉我们她女儿现在也不读书了，也不玩游戏。虽然在杭州即不参加训练营，也不看电视，也不玩游戏只剩下喘气和吃饭了！你觉得他这样还算个活人吗？
我不知道是不是打动了孩子，孩子停止了抽泣。他趴着一动不动，也不说话。我坐在孩子身边静静的守着他。我知道孩子这是在考验我，是不是真心的爱着他，是不是无条件的接纳他。
我接纳了孩子的情绪，共情了孩子的心情。慢慢的孩子恢复了状态，孩子感受到了我无条件的接纳他的情绪，无条件的爱他。
晚上回家的路上我问：儿子，你感受到妈妈爱你吗？
孩子点点头：嗯！
我继续问：儿子，你觉得爸爸爱你吗？
孩子摇摇头：没有。
我对孩子说：爸爸和妈妈一样爱你！爸爸愿意为你做任何事情！
以前，我经常问孩子感受到我们的爱吗？孩子从来没有回答，今天孩子的答案就是对我持续努力学习最有力的见证！我庆幸我学习了，我感受到孩子的低能量，帮助并给予爱，让孩子恢复到高能量的生命状态！幸福，从接纳开始！
