(四)教育咨询师一单元(04)儿童是一颗种子

一,逻辑框架



二,本节作业

1.您认为一个人类的婴儿与一颗植物的种子有类似的地方吗?

有类似的地方,婴儿和种子都是生命的开始,也是另一个成熟生命的结果,都是一个成熟生命为下一个生命预备的开始,都蕴藏着一个生命的计划。植物和人类都是通过这样的方式,周而复始往复循环,把自己的基因、特质代代相传。

2.您认为哪些地方人类的婴儿与一棵植物的种子是一样的?

(1)整个生命的历程,都经历从出生(萌芽)到长大成熟(结果),再到衰老(枯萎)的过程,都有自己的发展生长规律。如果违背了大自然的规律,比如给多肉浇水,把水仙置于干旱中,有可能颗粒无收。

(2)成长过程中,都需要得到爱的灌溉和耐心等待。特别是小婴儿的时候(萌芽)需要人细心地照料,在成长过程中,什么时候开花什么时候结果都按照自己内在的基因来发展,不是以人的意志为转移,都需要父母(照看人)耐心的等待和陪伴。种草需要十天,种树需要十年,种人需要百年。

(3)都受环境因素影响。植物在生长过程中,收到阳光雨露土壤条件的影响,生长在花园里跟生在野外是不同的。孩子,如果有爱和尊重的环境中身心都会很好的发展,反之在谩骂指责的环境下心灵就会受伤。

(4)都是生命的开始,也是生命的结果。种子是一个生命的开始,或者蕴藏着一个生命的开始,同时也是一棵植物成熟后结的果实,婴儿同样也是。都是在以这样的方式,周而复始,代代相传。

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