我们在学习上，从小就被教导：学海无涯苦作舟。
所以，很多孩子从小学考试开始，甚至从幼儿园，就开始了苦作舟的生涯。大量的知识需要背诵，大量的家庭作业，需要孩子和家长一起完成。就这样，没有学习方法论的孩子，渐渐地被逼傻了，家长基本上被逼的处于半疯状态。
因为，很多孩子都处于一个死记硬背，机械化记忆学习阶段。
现在我经常去大学，在早上，甚至能看到，很多大学生，一大早在操场上：反复的背诵一个单词、反复地背诵一个概念、反复的背诵一个公式。
哎，想想其实挺可悲的。
学习的真相是记住东西并且实际操作来用，但绝对不是简单的机械记忆这么简单。
而我们现代教育，最大的问题，就是学校只是教授知识，却基本上没有老师告诉你应该怎么样去学习。或者可能，很多老师自己也不知道怎么学习。
我们大脑是由十几亿个神经元构成的一个系统，我们学习的过程，其实就是重构大脑的过程。每学习一个知识点，就是在在大脑中建造一个神经元的链接，大脑中越多的神经元联系在一起，就体现在这个人知道的东西越多，并且碰到现实中问题的时候，他就会快速寻找到以前学习过的知识点，取出来解决当下的问题。
真正有效的学习方法是整体性学习策略，而不是只见树木的机械死记硬背，对解决问题没有多大作用。
要掌握这个学习方法，需要先知道三个概念：结构、模型、高速公路。
打个比方，我们的大脑就相当于一个城市。
我们的一言一行，所思所想，都是这个城市综合展现出来的，这个城市就是整体学习策略中说的“结构”。
“模型”就是这个城市中的一座一座的建筑，也就是我们平时所学习到的一些概念、方法论，这些是组成城市的最基本单元。
“高速公路”就是每座大楼之间的连接道路，是一些概念和方法论能够连接在一起的通道。就比如，你要去解决一个问题，你需要把很多的模型找出来，汇总在一起才能构成你的认知结构。
说的有点绕哈。
还有一种比较通俗的说法，我们平时所有的学习，都逃不过三个层次：核心概念，能力模型，认知框架。
核心概念，就是我们认知这个世界的最小知识单元。比如，你知道了人的正常体温是37.3℃，那么你感觉自己有点烧，一测体温是38度，你就知道自己发烧了。
能力模型，就是我们把自己知道的最小知识单元，用合理的方式统合在一起，就形成了自己处理一些事情的能力。比如，你是做销售的，如果你想把自己的业绩做好。那么，你至少要在几个维度把销售的最小知识点给学会：开发客户，分析客户，建立联系，取得信任，挖掘需求，展示自己价值，价格谈判，转介绍客户等。你把这几个知识点搞清楚之后，你才有机会做一个比较牛的销售。
认知框架，就是你对于某个领域，某个方面全局性的认知。比如，你要作为一个企业家，那么，你可能要对如何管人，如何管钱，如何管事，如何谈融资，如何与工商法打交道，如何判断行业趋势等各个能力模型有够好的能力，你才能对于你公司发展有一个认知框架。
所以，很赞同网友说的：没有目的地学习都是耍流氓，没有系统性的学习都是在浪费时间。
如果你不知道你为什么学习而学习，还不如你去打一局游戏呢，至少还可以给你带来满足感。
