观察时间：2021.9.15
观察地点：搭建区
观察对象：付俊恺
观察教师：王娜
观察实录：
付俊恺小朋友是我们班个子最高大的小男生，平时在教室里还时不时的会哭，因为他想妈妈了，就只有在户外的时候他是最高兴也是玩的最嗨的一个玩了一会儿 就听见付俊恺在喊了起来:嗯，这是我的。.而没有喊的李祥宇在一边脸憋的通红，一个劲儿地往怀里拽，谁也不让谁开始抢了起来，这个时候我就听见付俊恺开始喊老师了。刚开始他们俩谁也不让谁，经过我的介入他们又开始一起玩了起来，他们搭了一座非常宏伟的城堡。
教师反思：抢玩具是小班年龄段幼儿经常出现的现象，而这也主要是她们年龄段语言发展特点有关。她们的语言发展还不是很完善，语言表达能力较弱，自己的情感，或对想要的东西就会直接去动抢或拿不会用语言说表达想要的。因此，小班时就会常出此类事情作为小班老师就要多锻炼此阶段幼儿的语言表达，前让他们说和表达自己想要的，尽量减少肢体动作发生，时就培养幼儿表达自己情绪。
