《演讲的力量》读书笔记
为什么要读这本书？这是一本改变你演讲的书。
你是不是有时无法有效表达出自己的想法或是自己表达的想法引起不了别人兴趣。这些种种问题归根到底都是你没能掌握好沟通演讲的艺术。TED掌门人克里斯.安德鲁这本书或多或是能给你再公共场合下的演讲注入力量。
1、演讲的重要性
“有效沟通是指一方能让另一方轻松弄明白他原来并不明白的东西。”
有效的沟通不仅能让自己充分表达出自己的想法，同时也能让别人收获更多信息。演讲是沟通中常见的一种，但演讲比普通的交流成本更高，演讲往往是一对多，所以有效的演讲需要让自己传达的内容让大多数明白同时演讲的好坏与否也影响了其他人对你的印象。
2、怎么做好演讲——演讲中最重要的事情：主线
什么是主线——将所有叙述串联起来的中心主题。
主线不一定要目标高远，但必须要有一个有趣的视角。与其讲努力工作的重要性，不如讲为什么努力工作有时不一定能获得真正的成功，而你又能做些什么。
“亲爱的约翰，您能否来给我们讲讲您在哈萨克斯坦的皮划艇历险记？”但即使主题已非常明确，你也要认真思考主线的问题。皮划艇历险记的演讲，其主线可以是关于耐力的，可以是关于团队精神的，也可以是关于湍流危险性的。
怎样才能找到主线呢？ 首先，要尽可能多地掌握观众的信息：他们是谁？他们的知识水平如何？他们有怎样的期待？他们关心的问题是什么？过去的演讲者都讲了些什么？只有面对正确的受众，你才能把思想植入他们的内心。
一个很好的练习方式就是，试着理清你的主线，但不得超过15个单词，这15个单词必须概括主要内容。认为演讲的目标就是“我想给观众以启迪”或“我想获得对我工作的支持”，这远远不够，还应该更加明确。你想传递给观众的具体思想是什么？他们能从中获得什么？
3、怎么做好演讲——演讲中的五大重要工具
联系
联系：与观众建立起信任的纽带
作为演讲者，你要做的第一件事就是找到一种方法去解除观众的武装，并与之建立信任的纽带，这样，他们才愿意——甚至乐意——在几分钟的时间内向你敞开心扉。第一个任务是到观众所在的地方，赢得他们的支持。是的，你必须是一个值得信赖的导游，否则，全部的努力在你起程之前就将付诸东流。
>>一开始就进行眼神交流。
>>展示脆弱要解除观众的武装，最好的方法之一就是先展示你自己的脆弱。
>>放下自我。
>>讲故事讲故事非常重要，下一章我们将对此进行专门讨论，但讲故事最重要的功能之一就是与观众建立联系。
叙述
叙述：故事的强大魅力
叙事是故事的根本故事则在扩大人们想象的能力、梦想的能力以及理解他人内心的能力方面发挥着重要作用，使人类能够探索广阔的社会网络，建构远远超出其本地社会团体边界的想象共同体。故事也为优秀的讲故事者带来崇高的社会地位，为听众带来实践可行的智慧。
在舞台上分享故事，请牢记四点：
>>事要有一个引起听众共鸣的主人公。
>>通过激发兴趣、制造悬念或危险等形成故事的张力。
>>适当提供细节。如果细节太少，故事会显得不够生动，如果太多则会显得拖沓冗长。
>>要有令人满意的结局，或有趣、或感人、或给人启迪。
解释
解释，是有意识地向人们的认知模式增加一种新的元素，或者以一种更好的方式对现有元素进行重新排序。就像我所说的，如果伟大演讲的目的是在某人内心建构一种思想，那么解释就是达成此目标的重要工具。认知心理学的一个重要发现是，长期的记忆依赖于对内容的连贯的层级构建——环环相扣。演讲者面临的挑战就是，使用基本上是一维的语言媒介（逐字逐句）去表达多维（层级分明且相互交叉）的结构。演讲者最初在脑海中有许多概念，借助语言的特质，他必须将其转化成一连串语句，除非你能学会如何解释，否则你就无法给予观众伟大的新思想，这只能一步一步来完成，并由好奇心来推动。
如何解释艰涩的概念？
第一步：从听者的角度出发。
第二步：点燃“好奇心”。好奇心会使人们追问“为什么”或“怎么样“。
第三步：逐一介绍概念。
第四步：使用暗喻。
第五步：使用例子。
说服
说服：用推理一步步征服观众
如果解释是在人的内心建构一种新的思想，那么说服要更加彻底。在建构新思想之前，首先需要破坏旧思想。说服意味着使观众相信，他们现在对世界的认识并非完全正确。这就意味着不仅要破坏那些错误的思想，而且要重建更加美好的思想。如果说服成功，对演讲者和观众来说都是令人欣喜的。
三句话概括说服：
>>说服是用一种更好的思想改变人们的世界观。
>>其核心是具有长久影响力的推理的力量。
>>推理最好辅以直觉输导、侦探故事、视觉资料或铺陈策略等。
展示
展示：请给我惊喜
联系、叙述、解释、说服……都是非常重要的工具，但让观众获得一种思想最直接的方法就是展示。
你要展示的并不只是视觉资料，而是一项技术、一项发明或一种崭新的方式，那么仅供观众观看是不够的，我们希望看到它实际运行的状况，这就需要演示。 或许在任何一场演讲当中，神奇的演示总是最令人难忘的部分。就在那里，在现场的舞台上，你仿佛看到了未来的世界。
3、TED的演讲者是怎样准备的
"演讲不是一个箱子之类的容器，用你放进内容。它是一个过程，一个轨迹，目标是带着观众从他们所在的地方到达一个新的地方。”
准备过程
在排练期间或排练之后需要问观众的一些问题：
>>我的演讲一开始就吸引了你的注意力吗?
>>我有眼神交流吗？
>>我的演讲是否成功地为 向你传递了新的思想？
>>演讲的每一步都令人满意吗？
>>在阐述观点的过程中有足够的例证吗？
>>我的声音如何？听上去是谈话式的（通常是好的）还是布道式的（通常是坏的）？
>>有足够的语调和节奏变化吗？
>>我听上去像是在背诵吗？
>>其中的幽默显得自然还牵强？
>>视觉资料如何？它们对演讲有助益还是有妨碍？
>>我的肢体动作自然吗？
>>我按时完成演讲了吗？
>>你是否有感到乏味的时候？有没有需要删减的部分？
以下是吸引观众注意力的四种方式：
方式一：加一点戏剧性的元素。
方式二：激发兴趣。
方式三：展示抓人眼球的幻灯片、视频或实物。
方式四：留有悬念，不要和盘托出。
开场和结尾
“ 开场与结尾方式都非常重要。在演讲开始时，你大约有一分钟的时间让观众对你演讲的内容产生兴趣，而收尾的方式会直接影响你的演讲将如何被观众记住。”
4、最后
关于TED
像TED这样的演讲形式的存在并非只依靠技术、娱乐与设计之间的协同作用，而是依靠所有知识的连接。
我们未来需要的知识不仅仅是专业知识更需要背景知识、创造性知识、对人性更深入的认识。 背景知识意味着了解更广泛的背景，了解事物是如何相互联系的。创造性知识就是通过向各种创造性人才学习而获得的技能。对人性更深入的认识，不是来自聆听父母或朋友的教诲，也不是来自聆听心理学家、神经科学家、历史学家、进化生物学家、人类学家或精神导师的指导，而是来自聆听所有人的思想。我们正在走进的知识时代需要一种不同的知识，鼓励我们接受自己传统专业领域之外的人们的启发，从而加深对世界的认识，加深对我们所扮演的角色的认识。
